题目内容
17．如果发现煤气中毒的人，以下做法正确的是（ ）| A． | 开窗通风 | |
| B． | 人工呼吸 | |
| C． | 把病人移到通风处，解开胸上部衣扣 | |
| D． | 以上方法都对 |
分析 此题考查的是煤气中毒的原理及其抢救，据此解答．
解答 解：煤气中毒实际是指一氧化碳中毒．当人处在一氧化碳浓度较高的地方就会发生中毒，一氧化碳和氧气可以同时通过肺的通气进入肺，再通过肺泡内的气体交换进入血液，氧和一氧化碳都能与血红蛋白结合，而一氧化碳与血红蛋白的结合能力大得多，就使更多的血红蛋白与一氧化碳结合，又因为一氧化碳与血红蛋白结合后分离极慢，而血红蛋白的数量是有限的，这样就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，而不能被血液运输到组织细胞，造成组织细胞缺氧．因此发现煤气中毒病人后，应迅速将病人转移到空气流通的地方．如果病人停止呼吸，要立即进行人工呼吸．人工呼吸的方法，就是根据呼吸运动的原理，借助外力患者的胸廓有节律地扩大与缩小，从而引起肺被动的扩张和回缩，使患者恢复呼吸．人工呼吸频率应该与正常人的呼吸频率一样15-20次．
故选：D
点评 解答此题的关键是掌握煤气中毒的抢救措施，结合题意，并灵活答题．
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7．果农想让一棵桃树结出多种口味的桃，应采用的繁殖方法是（ ）
| A． | 嫁接 | B． | 用种子繁殖 | C． | 压条 | D． | 扦插 |
8．如图可以反映某些生理过程或现象，以下叙述不正确的是（ ）
| A． | A曲线可以表示随着二氧化碳浓度的增加光合作用强度的变化 | |
| B． | B曲线可以表示种子萌发过程有机物含量的变化 | |
| C． | A曲线可以表示随着氧气浓度的增加呼吸作用强度的变化 | |
| D． | B曲线可以表示血液流经小肠过程中血液中营养物质的含量的变化 |
2．请根据如表图完成下列问题：
（1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照试验，在2号试管的A处应加入2ml清水．
（2）为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”，选用1号和3号两支试管进行对照试验，那么B处的处理方法是不搅拌；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了．
（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，所探究的问题是温度对唾液消化淀粉（馒头）有影响吗？．
（4）如果1号试管的实验现象未达到预期效果而呈现蓝色，可能的原因是水浴时间不够长，搅拌不充分．（ 两点即可）
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||
| 馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | ||||
| 唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 | ||||
| 是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | B | 搅拌 | 搅拌 | ||||
| 温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||||||
| 水浴时间 | 10分钟 | ||||||||
| 加入碘液 | 2滴 | ||||||||
| 现象 | |||||||||
（2）为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”，选用1号和3号两支试管进行对照试验，那么B处的处理方法是不搅拌；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了．
（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，所探究的问题是温度对唾液消化淀粉（馒头）有影响吗？．
（4）如果1号试管的实验现象未达到预期效果而呈现蓝色，可能的原因是水浴时间不够长，搅拌不充分．（ 两点即可）
6．在以下关于人类起源和发展的说法中，正确的是（ ）
| A． | 黄皮肤、黑眼珠的中国人属于高加索人 | |
| B． | 南方古猿已经可以制造简单的工具 | |
| C． | 元谋直立人已经能够会使用火和使用更先进的工具 | |
| D． | 人类改变环境的能力超过所有的其他动物，环境对人类没有影响 |
如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，根据图回答：