题目内容
如图四组图，分别是光合作用和呼吸作用的某些实验装置．
能证明在光合作用的过程中释放了氧气的实验装置是第 组；能证明萌发的种子产生了二氧化碳的实验装置是第 组．
能证明在光合作用的过程中释放了氧气的实验装置是第
考点：探究植物的呼吸作用
专题：
分析：第一组是通过萌发的种子产生的气体，是澄清的石灰水变浑浊．
第二组是萌发的种子呼吸作用产生了热量，使温度升高．
第三组中．甲中萌发的种子呼吸作用消耗氧气，乙中煮熟的种子不能呼吸，没有消耗氧气．氧气可以支持燃烧，放入燃着的蜡烛，蜡烛熄灭，说明瓶中没有了氧气，同时说明种子萌发需要氧气．
第四组中，放在光下的绿色植物产生的气体，能使快熄灭的卫生香复燃，即产生了氧气．
第二组是萌发的种子呼吸作用产生了热量，使温度升高．
第三组中．甲中萌发的种子呼吸作用消耗氧气，乙中煮熟的种子不能呼吸，没有消耗氧气．氧气可以支持燃烧，放入燃着的蜡烛，蜡烛熄灭，说明瓶中没有了氧气，同时说明种子萌发需要氧气．
第四组中，放在光下的绿色植物产生的气体，能使快熄灭的卫生香复燃，即产生了氧气．
解答：解：第四组实验中金鱼藻进行光合作用释放氧气，氧气有助燃的特性．收集的气体是氧气，它能使快要熄灭的卫生香猛烈的燃烧起来，原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的卫生香重新燃烧，表明产生的气体是氧气．
第一组中，萌发的种子的呼吸作用产生的气体，能够使澄清的石灰水变浑浊，说明产生的是二氧化碳．
故答案为：四；一．
第一组中，萌发的种子的呼吸作用产生的气体，能够使澄清的石灰水变浑浊，说明产生的是二氧化碳．
故答案为：四；一．
点评：回答此题的关键是明确种子呼吸作用的实验．
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