如图所示.图中含有叶绿体的细胞是( ) A． ②④⑥ B． ②③④ C． ①②④ D． ②④⑤ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（2013?内江）某校七年级探究性学习小组的同学们，个个都是爱动脑筋的好孩子，他们学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，对课堂所学知识进行了进一步探究．下面是该小组同学在各自进行课外探究活动的基础上，在一次小组交流与讨论会上所做的归纳与总结，请认真阅读后完善其相关问题：

（1）茜茜同学说，为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，我进行了如图1所示的实验操作：
①在步骤2中，用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置

对照

，这样设置后，该实验中的变量是

光

．
②进行步骤5和步骤6的目的，是为了检验叶片中是否含有

淀粉

．
（2）媛媛同学说，我到姥姥家吃枇杷的时候发现，树顶的枇杷比树冠下方的枇杷更甜．这是因为树顶的叶片可以接受更多光照，制造更多

有机物

．
（3）丹丹同学说，我在吃枇杷时发现，有的枇杷的果实内只有一粒种子，有的枇杷的果实内有多粒种子，枇杷果实内种子的粒数是由枇杷花的子房中含有多少个

胚珠

决定的．
（4）旺旺同学说，我将图2甲所示叶片的主脉切断，在图2乙所示叶片的C处贴上锡箔，在阳光照射4小时，经脱色并用碘液处理后，A部分呈棕褐色，B部分呈蓝色，锡箔的位置不呈蓝色，以上实验能够分别证明光合作用需要

水、光

．
（5）西西同学说，已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮．我取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鲜白菜叶片，作下表所示处理：再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是

丁→丙→乙→甲

．

组别	甲	乙	丙	丁
涂凡士林部位	不涂	上表皮	下表皮	上、下表皮（2012?黄冈一模）苹果是我们都很喜欢的一种水果，山东烟台的“烟台苹果”驰名中外，2009年“烟台苹果”成为中国果业第一品牌．请你回答下面的相关问题：（1）短短十年间，“烟台苹果”就实现了由青香蕉、红香蕉、大国光、小国光等传统品种向嘎啦、红富士等新品种的转变．果业技术员在培育新品种时采用的技术是嫁接嫁接．（2）烟台的气候属暖温带，空气湿润，光照充足，昼夜温差大，土壤沙质偏碱性，利于苹果的生长．可见影响苹果生长的非生物因素主要有水、阳光、温度和土壤温度和土壤等．（3）春天，果农常在苹果园里放养蜜蜂，目的是帮助传粉帮助传粉．（4）初夏，果农开始对苹果进行套袋处理．套袋的苹果终日不见阳光，却可以长成大苹果，从营养的来源途径分析主要原因是叶进行光合作用合成的有机物可以通过筛管筛管输送到苹果中去，根从土壤中吸收的水分和无机盐水分和无机盐通过导管运输到苹果使之长大．（5）你吃过艺术苹果吗？（如图所示）这是栖霞果农的创举．若将这样苹果的种子种子去，结出的苹果上还会有图案吗？请分析原因．不会，遗传物质没有发生改变不会，遗传物质没有发生改变．（6）当你切开苹果时，会发现里面有多枚种子，推测苹果花子房中应含有多个胚珠多个胚珠．（2005?益阳）如图是植物细胞模式图．请据图同答问（1）图中哪些结构是动物细胞所没有的（写标号） ①、⑤、③ ①、⑤、③ ．（2）细胞分裂时，在④所示的结构中，染色体染色体的变化最明显．（3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于标号 ⑤ ⑤ 所示的部分．（4）能制造有机物的是标号 ③ ③ 所示的结构．（5）结构⑥中所含有的能量转换器，除图中的叶绿体外，还应该有线粒体线粒体．（2011?烟台）“烟台苹果”驰名中外，2009年“烟台苹果”成为中国果业第一品牌．请你回答“烟台苹果”的相关问题：（1）短短十年间，“烟台苹果”就实现了由青香蕉、红香蕉、大国光、小国光等传统品种向嘎啦、红富士等新品种的转变．果业技术员在培育新品种时采用的技术是嫁接嫁接，操作成败的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合使接穗和砧木的形成层紧密结合．（2）烟台的气候属暖温带，空气湿润，光照充足，昼夜温差大，土壤沙质偏碱性，利于苹果的生长．可见影响苹果生长的非生物因素主要有水、阳光、温度和土壤水、阳光、温度和土壤．（3）春天，果农常在苹果园里放养蜜蜂，这是为了帮助传粉帮助传粉．（4）初夏，果农开始对苹果进行套袋处理．套袋的苹果终日不见阳光，却可以长成大苹果，从营养的来源途径分析主要原因是叶进行光合作用合成的有机物可以通过筛管输送到苹果中去，根从土壤中吸收的水分和无机盐通过导管运输到苹果使之长大叶进行光合作用合成的有机物可以通过筛管输送到苹果中去，根从土壤中吸收的水分和无机盐通过导管运输到苹果使之长大．（5）你吃过艺术苹果吗（如图所示）？这是栖霞果农的创举．若将这样苹果的种子种下去，结出的苹果上还会有图案吗？请分析原因．不会，（因为生物的性状是由基因控制的，艺术苹果只是外界条件作用的结果）遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异不会，（因为生物的性状是由基因控制的，艺术苹果只是外界条件作用的结果）遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异．（6）当你切开苹果时，会发现里面有多枚种子，推测苹果花子房中应含有多个胚珠多个胚珠．如图所示为植物细胞模式图，请据图回答：（1）结构④ 细胞核细胞核，能传递遗传信息遗传信息．（2）①是细胞壁细胞壁，⑥是细胞质细胞质，是进行物质交换物质交换的重要场所．（3）②是细胞膜细胞膜，它的功能是控制物质物质的进出，保持内部环境内部环境的相对稳定．（4）植物细胞中的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有[ ③ ③ ] 叶绿体叶绿体，与植物的光合光合作用有关．（5）人们切西瓜时流出的汁液来自于[ ⑤ ⑤ ] 液泡液泡．违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 精英家教网首页练习册答案课本点读寒假作业答案暑假作业答案试题分类退出登录关闭试题分类高中数学英语物理化学生物地理初中数学英语物理化学生物地理小学数学英语其他阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总练习册解析答案

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