题目内容
18．某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答下列问题：
（1）装置A实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到实验现象是：澄清石灰水变浑浊，此实验证明了植物呼吸作用生成二氧化碳，在实验过程中，塑料袋内壁出现的小水珠主要来自植物的蒸腾作用．
（2）装置B，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香复燃，该实验说明光合作用产生了氧气，为探究“光是植物进行光合作用不可缺少的条件”，装置B设置了如图乙所示的对照实验，该对照实验中有一处明显错误，请你改正将装置乙套上黑色塑料袋．
分析 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放出来．
解答 解：（1）二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，放出二氧化碳．图A实验装置是为了验证呼吸作用的产物是二氧化碳，实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊；在实验过程中也能进行微弱的蒸腾作用，植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来，遇塑料袋壁凝结成水滴．本实验选用黑色塑料袋，是为了遮光，以避免植物因进行光合作用消耗掉二氧化碳而影响实验效果．
（2）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，甲中能使带火星的卫生香剧烈燃烧，这是氧气具有助燃的性质，说明光合作用产生了氧气．探究“光是植物进行光合作用不可缺少的条件”，实验的唯一变量应是光照．装置B设置了如图乙所示的对照实验，所以应将乙装置套上黑色塑料袋．
故答案为：（1）变浑浊；植物呼吸作用生成二氧化碳；蒸腾；
（2）复燃；氧气；将装置乙套上黑色塑料袋．
点评 对照性探究实验应注意变量的唯一性，这些常识都要记牢，在一些探究实验中会用到．
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9．在一个草原生态系统中，有草、兔、鼠、蛇、鹰等生物，根据你所学的生物知识，下列说法正确的是（ ）
| A． | 该生态系统的组成包括生产者、消费者和分解者 | |
| B． | 这些生物可构成4条食物链 | |
| C． | 该生态系统的其中一条食物链为：草→兔→鹰→细菌 | |
| D． | 蛇是变温动物，兔、鼠、鹰是恒温动物 |
根据如图，完成下列填空．
13．大柱山林场有国家级重点保护野生动物30种，自治区重点保护野生动物66种，这一事实体现了_，其本质是_．（ ）
| A． | 生物种类多样性 生态系统多样性 | B． | 生物数量多样性 蛋白质多样性 | ||
| C． | 生物种类多样性 基因的多样性 | D． | 生物数量多样性 染色体多样性 |
3．以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是（ ）
| A． | 关节的基本结构包括关节头，关节囊和关节腔 | |
| B． | 海豚顶球表演是一种学习行为 | |
| C． | 骨骼肌具有受到刺激后收缩的特性 | |
| D． | 先天新行为是由遗传物质决定的 |
10．下列有关生命活动调节的叙述中，错误的是（ ）
| A． | 神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧 | |
| B． | 酒驾易发生交通事故的主要原因是酒精麻醉了大脑，使行为的协调，准确性下降 | |
| C． | “红灯停，绿灯行”属于复杂反射（条件反射） | |
| D． | 人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响 |
7．下列动物特征与动物类群对应关系错误的是（ ）
| A． | 体表有刺细胞--腔肠动物 | B． | 身体表面有外套膜--环节动物 | ||
| C． | 身体和附肢分节--节肢动物 | D． | 体表有角质层--线形动物 |
8．害虫啃食农作物叶片，将导致减产的主要原因是（ ）
| A． | 光合作用释放的氧气减少 | B． | 呼吸作用分解的有机物减少 | ||
| C． | 蒸腾作用减弱，散失的水分减少 | D． | 光合作用制造的有机物减少 |