把刚切下来的一段带叶的枝条插在稀释了的红墨水中.一段时间后.纵向剖开枝条.可以观察到被染红的部分是 () A. 筛管 B. 形成层 C. 韧皮部 D. 木质部题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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6. 把刚切下来的一段带叶的枝条插在稀释了的红墨水中，一段时间后，纵向剖开枝条，可以观察到被染红的部分是 ()

A. 筛管 B. 形成层 C. 韧皮部 D. 木质部

6. D

练习册系列答案

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12. 请你仔细观察分析下面所示的实验装置，回答有关问题：

(1) 甲装置可以用来探究植物的。

(2) 乙装置验证的是植物

(3) 丙装置所示实验,a和b形成一组对照实验，其变量是。

(4) 丁装置可以用来验证:光合作用产生。

32. (2015 •鄂州) 用1、2号两支试管(1号试管盛有土壤浸出液，2号试管盛有蒸馏水) 各培养一株生长状况基本相同的健壮玉米幼苗。一段时间后，观察两株幼苗的生长情况，结果如图。分析实验现象可以得出的结论是。

知识点一：探究“绿叶在光下制造有机物”

1. 步骤:a.把盆栽的放在 —昼夜;b.用把叶片的从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射;c.几小时以后，摘下叶片，去掉遮光纸片；d.把叶片放人盛有

的小烧杯中，加热;e.清水漂洗后向叶片滴加碘液;f.清水漂洗后观察叶片颜色变化。

2. 现象:见光部分变，未见光部分。

3.结论:a.绿叶在光下制造了等有机物；b. 是光合作用不可缺少的条件。

4. 注意事项:a.实验时，提前将天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片内的淀粉运走耗尽(通过运走淀粉，细胞进行呼吸作用在内消耗淀粉) ;

b.在该实验中用黑纸片将叶片的一部分上下遮盖，

目的是让遮光部分和未遮光部分形成，探究对光合作用的影响；

c.将叶片放在酒精中，目的是用酒精溶解叶绿素，脱色后叶片变成黄白色，酒精变成绿色;装酒精的小烧杯隔水加热，目的是防止酒精挥发过快以及避免酒精高温下燃烧。

知识点三呼吸作用的运用

8. 在生产实践中，为促进植物根的呼吸作用要经常松土，及时排涝;为降低果实中有机物的消耗,一般采用或的办法。

15. (2015 •黄石) 绿色开花植物的卵细胞与精子结合发生在 ()

A. 花药中 B. 花粉管中

C. 花柱中 D. 胚珠中

1. (中考•枣庄) 日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是 ()

A. 水淹后的农田要及时排涝——促进根部的呼吸作用

B. 为道路边的绿化树剪枝一一降低绿化树的蒸腾作用

C. 利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用

D. 园林工人在移栽树苗时去掉部分枝叶——降低移栽树苗的蒸腾作用

11. 根能够不断生长，这是因为()

A.成熟区细胞不断分裂产生新细胞

B. 分生区细胞不断生长，根冠细胞不断分裂

C. 成熟区细胞不断分裂,伸长区细胞不断伸长

D. 分生区细胞不断分裂，伸长区细胞不断伸长

18. (中考•昆明) 取甲、乙两个型号相同的量筒，分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条，摘除其中一个枝条的叶,各注人清水至10毫升,然后将两装置放在光下，每隔10分钟记录量筒液面的读数。结果如图，分析正确的是 ()

A. 甲组是实验组

B. 甲组减少的水分主要用于光合作用

C. 乙组的叶片未被摘除

D. 实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官

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