题目内容

2．如图是尿的形成示意图，请据图分析回答：
（1）肾单位是由图中的[②]肾小球、[④]肾小囊和[⑤]肾小管三部分构成的；
（2）写出图中a、b两处箭头所示的生理过程：a肾小球的滤过作用，b肾小管的重吸收作用；
（3）从图中结构⑤中流出的液体是尿液．

分析 此题考查的是尿的形成过程示意图，图中①是流入肾小球的血管，叫入球小动脉；②肾小球；③是出球小动脉，④是肾小囊；⑤肾小管；⑥是肾静脉．

解答 解：（1）肾单位是由图中的[②]肾小球、[④]肾小囊和[⑤]肾小管三部分构成的；
（2）写出图中a、b两处箭头所示的生理过程：a 肾小球的滤过作用，b 肾小管的重吸收作用；
（3）从图中结构⑤中流出的液体是尿液．
故答案为：（1）[④]，[⑤]，肾小管
（2）肾小球的滤过作用，肾小管的重吸收作用，
（3）尿液

点评 解答此类题目的关键是理解肾单位的结构和功能、以及尿液的形成过程．

练习册系列答案
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12．如图所示，这是人的（　　）系统． 
 
A．呼吸系统B．消化系统C．运动系统
13．现有一台显微镜，它有两个目镜（放大倍数分别是5、15），两个物镜（放大倍数分别是10、40），那么这台显微镜的最大放大倍数是600倍．若在载玻片上放一块写有很小“b”字母的透明纸片，从显微镜中观察到的物像是q．如果物像在视野的左下方，要使物像向视野中心移动，应将载玻片向左下方移动．
10．蜥蜴能终年生活在陆地上的原因主要有（　　）
A．用肺呼吸B．体表覆盖角质的鳞片
C．生殖和发育不依赖于水D．以上三项都是
17．胃壁主要由肌肉构成，因此胃壁属于肌肉组织．×．（判断对错）
4．人为什么要吃饭？食物为我们提供了生长发育和修复组织所需的物质，也为我们的各项活动比如跑步、阅读甚至睡觉提供能量．一个成年人大约有1014 个细胞，它们每时每刻都在利用着食物带来的能量，以维持正常的生命活动．请回答：
（1）食物供给营养和能量：
食物通过人体消化系统转化为营养物质．在人体必需的六类营养物质中不能提供能量的有水、维生素和无机盐．任何一种营养都用不可替代的作用，因此，我们日常饮食中摄入的营养素要全面，以做到合理营养．合理膳食，实现该功能的结构基础是叶肉细胞中的叶绿体．
（2）细胞获取并利用能量：
细胞获取并利用能量的过程受激素的影响．比如，运动时细胞需要大量能量，此时，甲状腺激素（激素）的分泌量增加，以促进细胞内有机物氧化分解等代谢过程．
细胞能能量的释放离不开氧气．人体大多数动脉都能从心脏中带走富含氧气的血液，但有一条动脉却带走几乎不含氧气的血液，该动脉是从心脏的肺动脉（部位）带走血液的．如图中甲为人体从外界获取氧气所依赖的结构之一，那么，ab表示呼吸运动过程，当a过程进行时，甲内气压与外界大气压的大小关系是肺内气压小于外界大气压；呼吸时，甲内气压的变化主要由膈肌和肋间外肌的收缩舒张引起．
（3）越来越多的研究证实，从酵母菌、果蝇到小鼠，生物所摄取的营养成分能显著影响成年生物体的寿命．人的日常饮食成分复杂，若要探究哪种成分与人寿命延长相关，你认为最好选酵母菌、果蝇、小鼠中的成年鼠作为实验对象，理由是由于小鼠与人的亲缘关系最近，因此用小鼠做实验材料对指导人类健康生活更具有指导意义．．
11．如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，回答下列问题：
（1）图中的绿色植物利用太阳能的光照，制造有机物，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者．
（2）图中的虫和鸟是生态系统中的消费者，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接）地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环．
（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过①、②、③可看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的有机物；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的二氧化碳、水和无机盐又能够被植物重新利用．
（4）生态中生产者、消费者、分解者之间是相互依存、相互制约的关系．
8．在一个阴湿山洼的草丛中，有一些长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠、蛇、青蛙等生物，它们共同构成一个（　　）
A．生态系统B．生物群落C．种群D．食物网
9．用显微镜观察人的口腔上皮细胞的临时装片时，需用暗视野，则应选用（　　）
A．大光圈、平面镜B．小光圈、平面镜C．小光圈、凹面镜D．大光圈、凹面镜

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