题目内容
从生物在分类上的位置，可以了解生物的（ ）关系．
| A、生存环境 | B、亲缘 |
| C、外形 | D、进化 |
考点：生物的分类及分类单位
专题：
分析：生物分类是研究生物的重要方法，自然界的生物很多，我们要灵活的对其进行分类，分析解答．
解答：解：为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物体的形态结构和生理功能等方面的特征把它们分成不同的等级，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．
故选：B
故选：B
点评：解答此题的关键是掌握生物分类的意义，属于新课标的重要内容．
练习册系列答案
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下列动物中，属于鱼类的是（ ）
| A、黄鳝 | B、墨鱼 | C、鲍鱼 | D、鱿鱼 |
哺乳动物是目前动物界最高等的类群，下列各项中最能体现哺乳类高等的一项是（ ）
| A、体内有膈 |
| B、体温恒定 |
| C、牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿 |
| D、胎生、哺乳 |
在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着，主要原因是（ ）
| A、动植物的遗体自身会分解 |
| B、腐生细菌等微小生物能够分解动植物遗体 |
| C、细菌的分布十分广泛 |
| D、绿色植物能够分解动植物遗体 |
下列说法正确的是（ ）
| A、用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落 |
| B、细菌的菌落一般比真菌小 |
| C、细菌和真菌在任何条件下都能生存 |
| D、所有的细菌和真菌在生活中都需要氧 |
苹果、梨、桃等很多果树繁育优良品种的方法都是（ ）
| A、扦插 | B、压条 | C、嫁接 |
探究蚂蚁的觅食及搬家行为后，发现蚂蚁的“语言”主要是（ ）
| A、动作 | B、声音 | C、气味 | D、舞蹈 |
下列有关模拟实验的说法中，错误的是（ ）
| A、模型与实验对象相似程度越高，实验效果越好 |
| B、可以提高效率，大大节约资源，资金和时间 |
| C、可以解决不能活不便用实验法解决的难题 |
| D、很少受模型的局限，实验结果完全可靠 |