题目内容
14.如果受血者的血型是B型,输血者的血型最好是?( )| A. | A型血 | B. | B型血 | C. | AB型血 | D. | O型血 |
分析 输血以输同型血为原则.例如:正常情况下A型人输A型血,B型血的人输B型血.据此作答.
解答 解:由分析可知,输血以输同型血为原则.但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人. 如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应.因此,输血时应该以输入同型血为原则.异血型者之间输血,要少而慢,只有在紧急情况下,不得已才采用.此人需大量输血,因此应输同型的B型血. 可见B符合题意.
故选:B.
点评 注意:虽然AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人,但原则是输同型血.
练习册系列答案
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11.按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确的是( )
| A. | ①→②→③→④ | B. | ④→③→①→② | C. | ①→②→④→③ | D. | ③→④→②→① |
5.人和蝴蝶在生物分类上同界不同门,人和牛在生物分类上同纲不同目,则( )
| A. | 蝴蝶和牛没有任何共同特征 | |
| B. | 牛和蝴蝶同界不同门 | |
| C. | 人和蝴蝶的亲缘关系比人和牛的亲缘关系近 | |
| D. | 人和牛的共同特征比人和蝴蝶的共同特征少 |
2.人患急性肠胃炎,严重腹泻后,极易造成身体缺水,最主要的原因是( )
| A. | 排尿过多损失水分 | B. | 排汗过多损失水分 | ||
| C. | 喝水过少 | D. | 喝进的水分难以被吸收 |
9.以下是某同学模拟探究“馒头在口腔中变化”的实验记录,请根据表中内容回答问题:
(1)甲试管与乙试管是一组对照实验,实验的变量是唾液.
(2)滴加碘液后,不变蓝的是甲试管,原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成了麦芽糖.
(3)乙试管与丙试管能不能形成对照?不能.
| 试管 | 加入的物质 | 处理方法 | 检验方法 |
| 甲试管 | 馒头碎屑适量+2mL唾液 | 充分搅拌后放入37℃水10分钟 | 加2滴碘液 |
| 乙试管 | 馒头碎屑适量+2mL清水 | 充分搅拌后放入37℃水中10分钟 | 加2滴碘液 |
| 丙试管 | 适量馒头块+2mL唾液 | 不搅拌后放入37℃水中10分钟 | 加2滴碘液 |
(2)滴加碘液后,不变蓝的是甲试管,原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成了麦芽糖.
(3)乙试管与丙试管能不能形成对照?不能.
19.根据所学的生物学知识,下列叙述正确的是( )
| A. | 变异都是有利的,能经过自然选择而保留下来 | |
| B. | 胃、血液、花都属于器官 | |
| C. | 从亲代到亲代生殖细胞再到子代,染色体数量的传递规律是2n→n→2n | |
| D. | 成群生活在一起的动物都有社会行为 |
6.人类个体发育的起点与其他大多数生物相似,都开始于( )
| A. | 胎儿 | B. | 受精卵 | C. | 婴儿 | D. | 卵细胞 |
3.亲代与后代之间表现出既相似又有差异的特征,说明生物具有( )现象.
| A. | 遗传 | B. | 变异 | C. | 新陈代谢 | D. | 遗传和变异 |
4.淀粉分解成( )才能被人体吸收.
| A. | 葡萄糖 | B. | 氨基酸 | C. | 甘油 | D. | 脂肪酸 |