题目内容
取甲、乙两只活蝗虫，将甲蝗虫的头部浸入水中，乙蝗虫的胸部浸入水中，结果是（ ）
| A、甲蝗虫先死 | B、乙蝗虫先死 |
| C、都死亡 | D、都不死亡 |
考点：节肢动物 蝗虫的主要特征
专题：
分析：蝗虫的呼吸器官是气管，进行气体交换的门户是气门在胸腹部．
解答：解：蝗虫的呼吸器官是气管，但进行气体交换的门户是气门，位于胸腹部，所以蝗虫甲的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死．
故选：B
故选：B
点评：知道生物的形态结构特征和生活环境是相适应的，掌握各种动物的呼吸器官．
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下列有关运动的说法，正确的是（ ）
| A、运动通常由一块骨骼肌就可以独立完成 |
| B、运动时以骨为支点，以骨骼肌收缩为动力 |
| C、一块骨、一块骨骼肌和一个关节都是一个器官 |
| D、用力推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 |
鼠尾草的花是（ ）
①两性花 ②单性花 ③虫媒花 ④风媒花．
①两性花 ②单性花 ③虫媒花 ④风媒花．
| A、①③ | B、②④ | C、②③ | D、①④ |
下列关于艾滋病病毒特征的描述，正确的是（ ）
| A、没有细胞结构 | B、不含遗传物质 |
| C、能够独立生活 |
下列各项与鸟类飞行生活无关的是（ ）
| A、身体呈流线型（纺锤形），前后端较细 |
| B、前肢变成翼 |
| C、全身被羽，翼上有大型飞羽 |
| D、全身分为头、劲躯干、尾、四肢五部分 |
下列变化不属于细胞分裂范围的是（ ）
| A、细胞质平均分成两份 |
| B、细胞核平均分成两份 |
| C、细胞内形成新的细胞膜 |
| D、细胞体积逐渐增大 |
下列是调查校园生物种类的方法步骤，顺序正确的是（ ）
①归类 ②分组 ③设计调查路线 ④选择调查范围 ⑤调查记录 ⑥整理调查资料．
①归类 ②分组 ③设计调查路线 ④选择调查范围 ⑤调查记录 ⑥整理调查资料．
| A、④①②⑥③⑤ |
| B、①④②③⑤⑥ |
| C、②④③⑤⑥① |
| D、④②③⑤①⑥ |
绿色开花植物体的结构层次是（ ）
| A、细胞 器官 组织 植物体 |
| B、组织 器官 细胞 植物体 |
| C、器官 组织 细胞 植物体 |
| D、细胞 组织 器官 植物体 |
下列关于染色体的叙述中，不正确的是（ ）
| A、体细胞中成对的染色体一条来自父亲，一条来自母亲 |
| B、所有生物体内染色体的数目都相同 |
| C、每一种动物或植物的体细胞中，染色体通常是成对存在的 |
| D、精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半 |