题目内容
鸽子是和平的象征。那么雏鸽是由什么发育来的呢？
A．卵黄 B．卵白 C．胚盘 D．卵黄膜
菜青虫吃植物，蛙吃菜青虫，蛇吃蛙，猫头鹰吃蛇，这些生物共同构成了（ ）
A．食物网 B．食物链
C．种群 D．生态系统
生物圈中有四大植物类群。在陆生植物中占绝对优势的类群是
A．苔藓植物 B．种子植物 C．藻类植物 D．蕨类植物
实验中，如果结果与假设不符合，正确的处理方法是（ ）
A．修改假设，使其与假设相符
B．依据实验结果下结论
C．修改实验过程，使其与假设相符
D．修改假设，重新做实验
通过观察受精后的鸡卵结构（见下图），分析回答下列问题
（1）可以把鸡卵的钝端向上，用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎，把卵壳剥掉，可观察到[ ]______，其内贮存供胚胎发育所需的氧气。
（2）鸡卵中真正有生命的结构是[ ]______________。
（3）鸡卵胚胎发育所需的物质和能量主要来自[ ]__________，同时卵白也提供营养物质和水分。
（4）鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，胚胎才能继续发育，最终发育成雏鸡。这种现象说明， 卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受外界___________的影响比较大。
一位园艺师将一株单色的野菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的方法是（ ）。
A．压条 B．嫁接 C．扦插 D．有性繁殖
在生物分类的等级单位中，生物的共同特征最少和最多的分别是（ ）
A．门和界 B．界和科 C．纲和种 D．界和种
动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。下列各种现象不是通过群体信息传递来完成的是（ ）
A．雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾
B．狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物
C．蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到实物
D．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位
“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。该诗句描述的生命现象是（ ）
A．生物的生长发育
B．生物的遗传和变异
C．生物对刺激的反应
D．生物能适应一定的环境
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