题目内容
19.仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题材料一:随着“江北水城”积极推进“生态城市”的建议,生态环境得到了进一步的改善.每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来.誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢里星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线
材料二:随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为会丢失,如野马只会在水槽中饮水.为了恢复野马在野生条件下饮水的能力,把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力
(1)材料一中列举了两种生物的不同行为,即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为;从动物行为获得的途径看,这些应属于先天性行为,这种行为是由动物体内的遗传物质决定的
(2)材料二中的人类对野马进行野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为,这种行为不是动物生来就有的,而是经过学习才能形成的行为
(3)动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代,动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂的变化,一般来说,动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂.
分析 (1)根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为.根据动物行为的功能可以分为防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为等.
(2)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失,如亲鸟育雏.后天性行为是动物出生后,在遗传因素的基础上,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.
解答 解:(1)材料一中野鸭的行为属于迁徙行为,喜鹊的行为是繁殖行为,都是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为.
(2)野马所形成的水坑饮水行为不是动物生来就有的,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为.
(3)动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代,动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂的变化,一般来说,动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂.
故答案为:(1)迁徙;繁殖;先天性;遗传物质;
(2)学习行为;学习;
(3)学习行为;强;复杂
点评 掌握各种行为的特点是解题的关键.
练习册系列答案
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9.下面是某同学“探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验
(1)1号试管是2号试管的对照组
(2)2号试管的实验现象说明唾液里的淀粉酶已将淀粉分解成麦芽糖
(3)2号、3号两支试管的实验现象表明酶的活性受温度的影响
(4)实验说明,淀粉的消化需要唾液淀粉酶,唾液淀粉酶的适于温度是37℃.
| 试管号 | 加入的物质(个2ml) | 水温°C | 滴加试剂 | 实验现象 |
| 1 | 淀粉糊、清水 | 37 | 碘液 | 变蓝 |
| 2 | 淀粉糊、唾液 | 37 | 碘液 | 不变蓝 |
| 3 | 淀粉糊、唾液 | 0 | 碘液 | 变蓝 |
| 4 | 淀粉糊、唾液 | 75 | 碘液 | ④ |
(2)2号试管的实验现象说明唾液里的淀粉酶已将淀粉分解成麦芽糖
(3)2号、3号两支试管的实验现象表明酶的活性受温度的影响
(4)实验说明,淀粉的消化需要唾液淀粉酶,唾液淀粉酶的适于温度是37℃.
10.使用显微镜时,下列操作中符合要求的是( )
| A. | B. | C. | D. |
7.下列不属于人类进化四大阶段的是( )
| A. | 森林古猿阶段 | B. | 南方古猿阶段 | C. | 能人阶段 | D. | 直立人阶段 |
4.被誉为“第七营养素”的物质是( )
| A. | 纤维素 | B. | 蛋白质 | C. | 胡萝卜素 | D. | 维生素 |
18.对于学习行为叙述错误的是( )
| A. | 生来就会的 | B. | 由生活经验和学习获得 | ||
| C. | 有遗传因素 | D. | 离不开特定环境 |