题目内容
9.河北省某地大件路蔬菜大棚,请你利用所学知识回答下列问题(1)从室外走进大棚内部,发现棚内的温度较高,且塑料薄膜上有很多水珠,这是由于蔬菜在进行呼吸作用和蒸腾作用.蒸腾作用是蔬菜通过保卫细胞控制气孔的开闭来调节的,叶是蔬菜进行蒸腾作用的主要器官
(2)某工人夜间在大棚内值班时,选择了靠近门口的通风处休息,而不是大棚深处,因为蔬菜在夜间会进行呼吸作用,人不能在大棚深处长时间停留
(3)枝繁叶茂是作物丰产的前提,要使蔬菜枝繁叶茂,工人们应为其补充含氮无机盐.这些无机盐会通过导管输送给叶肉,该导管位于叶片中的叶脉里
(4)在该蔬菜大棚里,一些工人尝试了无土栽培技术,请你列出一条无土栽培的好处节省耕地、生工省力、省水省肥、绿色环保.
分析 1、呼吸作用是指生活细胞中的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水,并释放出能量的过程.水分以气体状态由植物体散发到大气中的过程叫做蒸腾作用,蒸腾作用的主要器官是叶,通过由成对的保卫细胞组成的气孔排出.
2、氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长,磷肥能使植物多开花多结果,钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运.
3、无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物.
解答 解:(1)从室外走进大棚内部,发现棚内的温度较高,且塑料薄膜上有很多水珠,温度高是蔬菜的呼吸作用释放的能量转换成热量释放出来的,塑料薄膜上有很多水珠是由于蔬菜蒸腾作用释放的水蒸气,在塑料薄膜上凝结而成的.蒸腾作用是蔬菜通过叶的气孔排出,气孔的开闭受保卫细胞的控制,叶是蔬菜进行蒸腾作用的主要器官.
(2)大棚中的蔬菜进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水,使大棚中的氧气大量减少,二氧化碳大量增多,某工人夜间在大棚内值班时,选择了靠近门口的通风处休息,而不是大棚深处,人不能在大棚深处长时间停留.
(3)氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿,所以枝繁叶茂是作物丰产的前提,要使蔬菜枝繁叶茂,工人们应为其补充含氮无机盐,这些无机盐会通过导管输送给叶肉,该导管位于叶片中的叶脉内.
(4)无土栽培能节省耕地、省工省力、省水省肥、绿色环保等好处.
故答案为:(1)呼吸;保卫;叶;
(2)呼吸;
(3)氮;叶脉;
(4)节省耕地、省工省力、省水省肥、绿色环保等好处.
点评 此题综合性较强,要解答此题基础知识要掌握扎实.
练习册系列答案
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20.下列食物链中,错误的是( )
| A. | 鼠→蛇→鹰 | B. | 草→兔→鹰 | C. | D. |
4.伞蜥分布在新几内亚南部的干燥草原、灌木丛及树林等地区中,在受到威胁时,伞蜥会突然张开颈圈,这一行为属于( )
| A. | 防御行为 | B. | 攻击行为 | C. | 繁殖行为 | D. | 节律行为 |
14.
玉米是原产南美的一种粮食作物,现在在我国北方地区广泛种植,如图表示一粒玉米萌发成幼苗的过程,请结合所学知识回答问题
(1)玉米是雌雄同株植物,其传粉方式为异花传粉;每粒玉米都是由子房发育而来,玉米幼苗是由胚发育而来
某校兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的环境条件时,设计了如下实验
①取三个无色的玻璃瓶,分别贴上甲、乙、丙的标签.瓶底各铺上两张餐巾纸加入适量的水.
②将30粒玉米种子分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上
③将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下列表格方法处理,放在光照充足、25℃的环境中,一周后,记录菜豆种子的萌发情况如表:
(2)本实验所探究的实验变量是光照的有无和空气的有无
(3)要证明“黑暗对种子的萌发是否有影响”,在实验设计上可选用甲和丙对照实验,如果用乙、丙作对照实验,可得出的实验结论是种子的萌发需要充足的空气
(4)请你完善实验设计上的不足之处把30粒玉米种子平均分成三分,再分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上.
(5)种子能够萌发并发育成植株,除了具备外界的条件以外,还需要具备自身的条件是种子本身必须具有完整有活力的胚以及供胚发育的营养物质.
(1)玉米是雌雄同株植物,其传粉方式为异花传粉;每粒玉米都是由子房发育而来,玉米幼苗是由胚发育而来
某校兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的环境条件时,设计了如下实验
①取三个无色的玻璃瓶,分别贴上甲、乙、丙的标签.瓶底各铺上两张餐巾纸加入适量的水.
②将30粒玉米种子分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上
③将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下列表格方法处理,放在光照充足、25℃的环境中,一周后,记录菜豆种子的萌发情况如表:
| 编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 处理方式 | 用黑布罩住整个玻璃瓶 | 把瓶中空气抽掉将瓶密封 | 不做处理 |
| 实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子萌发 |
(3)要证明“黑暗对种子的萌发是否有影响”,在实验设计上可选用甲和丙对照实验,如果用乙、丙作对照实验,可得出的实验结论是种子的萌发需要充足的空气
(4)请你完善实验设计上的不足之处把30粒玉米种子平均分成三分,再分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上.
(5)种子能够萌发并发育成植株,除了具备外界的条件以外,还需要具备自身的条件是种子本身必须具有完整有活力的胚以及供胚发育的营养物质.
1.2008年我省的罕见冰灾破坏了大量树木,这种现象说明了( )
| A. | 生物能适应环境 | B. | 生物能影响环境 | ||
| C. | 环境能影响生物 | D. | 生物能生长和繁殖 |
18.下列植物属于裸子植物的是( )
| A. | 水稻 | B. | 西瓜 | C. | 油松 | D. | 荔枝 |
19.某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料.设计了如下实验方案:请分析回答下列问题.
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,预测实验现象,会变蓝的是2号试管.通过该组实验,得出的结论是:唾液能消化淀粉.
(2)分析1号~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是1号试管.3号试管的实验现象是变蓝.
(3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管.请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有2毫升唾液,对照实验是1号试管,实验结论是:温度能影响淀粉酶消化.
| 试管号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 | 试剂 | 实验现象 |
| 1 | 碎屑 | 2毫升唾液 | 37℃10分钟 | 2滴 碘液 | |
| 2 | 碎屑 | 2毫升清水 | 37℃10分钟 | ||
| 3 | 小块 | 2毫升唾液 | 37℃10分钟 | ||
| 4 | 碎屑 | 0℃10分钟 |
(2)分析1号~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是1号试管.3号试管的实验现象是变蓝.
(3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管.请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有2毫升唾液,对照实验是1号试管,实验结论是:温度能影响淀粉酶消化.