[题目]血液的组成包括 ( )A. 血细胞和血浆 B. 红细胞和血细胞C. 血小板和血浆 D. 血浆和红细胞题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】血液的组成包括（）

A. 血细胞和血浆 B. 红细胞和血细胞

C. 血小板和血浆 D. 血浆和红细胞

【答案】A

【解析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

练习册系列答案

（1）图中属于动物细胞的是__．

（2）对细胞起支持和保护作用的结构是__（填字母）．控制生物的遗传的结构的是__（填字母）．

（3）植物细胞和动物细胞相比，动物细胞没有__、__、__（填字母）

（4）细胞的许多生命活动在__（填字母）中进行，其中的　线粒体　能通过呼吸作用使有机物分解并释放能量，供细胞生命活动利用．

（5）切开番茄时，流出的红色汁液是__，它来自__（填字母）．

【题目】据报道：某企业非法排放含镉等重金属的污水，造成了江西省仙女湖受到严重污染。为了探究镉对豆科植物种子萌发的影响，玲玲请技术人员帮忙消毒蚕豆种子并配置6种镉溶液（分别为2mg/L、6mg/L、10mg/L、20mg/L、30mg/L、50mg/L）后，进行以下实验步骤：

① 选取70粒相同且饱满的蚕豆种子, 均分后平铺放入编号为1～7组的相同烧杯中。

② 向1号烧杯注入蒸馏水，2～7号烧杯则按浓度由低到高的顺序依次注入镉溶液，并放置于25℃下恒温培养。

③ 每隔24小时，将各烧杯中的液体倒净，并重复步骤②，以确保液体浓度基本不变。

④ 7天后，统计种子发芽率如图所示。

（1）玲玲探究的实验变量是____________。

（2）玲玲的实验步骤中有明显缺陷，请改正：________________

（3）设置1组的目的是_______，此组蚕豆发芽率没有达到100%的原因之一是________________________。

（4）根据图分析镉溶液浓度与蚕豆种子萌发率之间的关系_________________。

【题目】如图中甲和乙是两类不同细胞的模式图，据图回答问题：

（1）图甲细胞中的能量转换器是（填序号）______。图甲和图乙细胞都具有的、能控制物质进出细胞的结构是（填结构名称）______。

（2）若图甲表示洋葱根尖细胞，则图中不应有的结构是（填序号）______。若图甲表示雪梨的果肉细胞，则其含有糖分的汁水来自细胞结构的（填序号）______。

（3）细菌的结构与图甲细胞比较，最主要区别是细菌______。

（4）图中结构⑥是细胞的控制中心，其中的______是遗传物质，携带着控制细胞生命活动、生物体发育和遗传的遗传信息。

【题目】微生物主要有细菌、真菌和病毒三大类群，下列是几种常见的微生物结构示意图，请据图回答问题

（1）大肠杆菌属于细菌，是单细胞生物，虽有细胞壁、细胞膜、细胞质等部分，但没有_____，遗传物质位于细胞特定的区域内。

（2）真菌中的酵母菌是单细胞个体，青霉是多细胞个体，它们的细胞中都没有_____，因此不能进行光合作用，必须利用_____来维持生活。

（3）细菌靠_____进行生殖，真菌可以通过产生大量的_____来繁殖后代。

（4）一些细菌生活在牛的胃肠内，帮助牛分解草料中的纤维素，它们之间存在着_____关系。

（5）腺病毒没有细胞结构，只由_____外壳和内部的_____组成。

【题目】下列有关植物的生活需要水的各种叙述中，错误的是（）
A.使植物硬挺，保持直立姿态
B.水是植物体的重要组成部分
C.使叶片舒展，有利于光合作用
D.使有机物溶解在水中，便于运输

【题目】色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体，据图回答。

（1）植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是_________组织。

（2）图A中，①表示通过气孔释放的气体，它可以表示光合作用产生的_________；也可以表示蒸腾作用散失的____。

（3）花的主要结构是_________；受精后，图B中[_____]将发育成种子。

（4）观察图C，根尖成熟区有利于吸收水分的结构特点是_________（写出一点即可）。

【题目】如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：

（1）细菌和真菌在生态系统中的地位是______________。

（2）图中，植物是生态系统中的____________者，动物是生态系统中的____________者，动物与植物通过______________关系形成食物链。

（3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会______________。

（4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是_______。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是__________。

（5）该生态系统的能量最终来源于_________。

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