Question

3．把一盆银边天竺葵经过黑暗处理后，选取一片叶，用不透光的纸从上下两面遮盖住一部分（如图C处），把植株放在阳光下照射几小时后，摘下这一叶片，除去叶片中的叶绿素，经漂洗，滴加碘液，再漂洗后，进行观察．
（1）银边天竺葵的边缘不呈绿色是因为不含叶绿体．
（2）观察A、B、C处叶色的变化，发现B部位变成了蓝色，而A、C部位没有变蓝色．（填字母）
（3）实验前，将银边天竺葵进行黑暗处理的目的是让叶片中原有的淀粉运走耗尽．
（4）试验中，滴加碘液的目的是验证是否产生有淀粉这种物质．这个实验可说明，叶绿体和光是绿色植物进行光合作用需要的条件，淀粉是光合作用的产物．
（5）写出光合作用的反应式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气．

Answer 1

分析 在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，否则就得不出正确的结论．我们用淀粉遇碘变蓝色的特性，来验证淀粉是否存在．本题设置了两个对照实验：A叶片的白边部分和B未遮光部分，C叶片的遮光部分和B未遮光部分，变量分别是：叶绿体和光．

解答 解：（1）叶绿体能够制造叶绿素使叶片呈现绿色．银边天竺葵的边缘不呈现绿色是因为不含有叶绿体的缘故．
（2）A处（银边）不含叶绿体，没有进行光合作用，因此滴加碘液不变蓝；C处遮光，未进行光合作用，故滴加碘液不变蓝；B处（未遮光部分）进行了光合作用，产生了淀粉，滴加碘液后变蓝．淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的特性，因此滴加碘液后，叶片的B部分变成了蓝色．
（3）实验前，将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
（4）实验中，A处没有叶绿体，B处有叶绿体，A处和B处的变量是叶绿体，A处不变蓝，B处变蓝，说明叶绿体是光合作用的场所．实验中，C处不见光，B处见光，所以，B处和C处的变量是光．实验结果是C处不变蓝，B处变蓝，说明光是光合作用的条件，淀粉是光合作用的产物．
（5）光合作用的实质是把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时储存能量的过程．光合作用的表达式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气．
故答案为：（1）叶绿体；
（2）B；A、C；
（3）让叶片中原有的淀粉运走耗尽；
（4）淀粉；叶绿体；光；淀粉；
（5）二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气．

点评 找出各组对照实验的变量是解答此类问题的关键，注意银边天竺葵的银边部分不含有叶绿体．