题目内容

8．猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名，这样可以吓唬鸟类，以保护自身免受伤害，对这种行为的叙述错误的是（　　）
A．这是防御行为B．这是先天性行为
C．这是由遗传物质决定的D．这是学习行为

分析 动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．

解答 解：题干中猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰是其生来就具有的，这样可以吓唬鸟类，以保护自身免受伤害，属于防御行为，是它的一种本能，为先天性行为，ABC正确．
故选：D

点评 关键知道猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰是一种先天性行为．

练习册系列答案
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18．入冬以来，我国多地频繁现雾霾天气，为探究雾霾天气对植物光合作用是否有影响，小明同学做出了“雾霾天气对植物的光合作用无影响”的假设，并做了如下实验，如图所示：

①在大烧杯中装入适量清水，连续向大烧杯内吹气5分钟，再分装等体积清水至相同的四个玻璃瓶中；
②用打孔器在新鲜的菠菜叶上打出直径1厘米的圆形叶片40片，各取10片浸没在四个玻璃瓶的清水中并密封玻璃瓶；
③将玻璃瓶分别放入装有台灯的甲、乙、丙、丁四个密闭玻璃罩中．
④甲装置不放卫生香，在乙、丙、丁装置里分别点燃1支、2支、3支卫生香．
⑤打开台灯30分钟后，观察到甲、乙、丙、丁装置玻璃瓶中水里浮起的圆形叶片数分别为10片、4片、2片和0片．
（1）步骤④中，用点燃的卫生香在密闭环境中造成烟雾，是为了模拟雾霾天气，设置甲装置的目的是对照；该实验设计共有三组对照实验．
（2）步骤⑤中，圆形叶片浮起的原因是什么？叶片进行光合作用产生氧气使叶片浮起．
（3）根据实验数据分析，丁装置的光合作用强度最弱．由此推断，该实验的实验结论是雾霾天气对植物的光合作用有影响．
（4）雾霾污染物主要是二氧化硫、氮氧化物、可吸入颗粒物，它对植物光合作用的影响是多方面的，如颗粒物会堵塞叶片表面的气孔，从而阻塞气体进出叶片的通道．为检测雾霾污染程度，最好采用苔藓植物作为指示植物．
19．在实验前，要将栽牵牛花植株放在黑暗处一昼夜，目的是（　　）
A．消耗叶片内的淀粉
B．使叶内的淀粉到叶片中
C．防止发生化学反应
D．停止光合作用，使淀粉到叶肉细胞中
16．如图是描述克隆羊多利身世的示意图，请回答下列问题． 

（1）多莉是否和普通羊一样也是由受精卵发育而成的？不是．
（2）与它身世有关的母羊有3只，它们是A羊、B羊和C羊．
（3）多莉的长相几乎与B羊羊一模一样．
（4）通过这个实验，我们可知细胞中的遗传信息在细胞核内．
3．种子萌发必备的外界条件之一是具有适宜阳光．×（判断对错）
13．青少年长时间近距离注视书本会导致眼球中某个结构凸度增大而形成近视眼，该结构是（　　）
A．1角膜B．2晶状体C．3视网膜D．4玻璃体
20．人体听觉的形成部位是（　　）
A．耳蜗B．听神经C．听觉中枢D．鼓膜
17．下列关于细胞生活所需物质和能量的叙述，正确的是（　　）
A．人体需要的营养物质都能为人体提供能量
B．人体所需营养物质中，维生素、无机盐、蛋白质都是无机物
C．青少年的饮食要适当增加蛋白质的摄入量
D．生物体中物质都是自己制造的
18．生物与环境之所以能够形成一个统一的整体，是因为他们之间相互影响、相互依存．请根据所学生物与环境之间的关系相关知识，分析回答下列问题．
（1）我区许多市民喜欢到峰林休憩，不仅仅因为这里有很多的娱乐设施，更因为峰山被誉为我区的“天然氧吧”，体现出生物与环境的关系是生物能影响环境．
（2）峰山的动植物种类非常丰富，这些生物之间形成了复杂的食物关系，从而相互影响与依存．如老鼠、蛇、鹰之间通过竞争和捕食关系而相互制约和相互依存．
（3）自然界中的各种生物都以不同的形态结构适应各自的生活环境．如峰山的柳树在冬天来临时，通过落叶方式来适应寒冷的环境，莲具有气腔结构，从而使其能够生活在水中．
（4）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．这句诗反映出，非生物因素能够影响桃树开花的时间．

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