题目内容
13.小测验:请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起.分析 生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争等几种方式.
解答 解:鸡吃虫,二者存在吃与被吃的关系,为捕食关系;
田里的水稻与杂草为争夺养分而形成竞争关系;
犀牛鸟生活在非洲草原,喜欢和犀牛等大型动物生活在一起,吃它们身上的寄生虫;而犀牛则可以给犀牛鸟提供就餐的安全场所.犀牛与犀牛鸟的关系是合作关系;
阳光流感病毒与人属于寄生关系;
根瘤菌生活在豆科植物的根部,它为植物固定空气中的氮气,转变为植物能够吸收的含氮物质,被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物.所以根瘤菌与豆科植物的关系是共生关系.
故答案为:![]()
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系.
练习册系列答案
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4.动物的种类多种多样,形态也多种多样,有“海中之花”之称的生物是( )
| A. | 海葵 | B. | 海藻 | C. | 海带 | D. | 紫菜 |
1.下列说法中错误的是( )
| A. | 细胞核是遗传信息库 | |
| B. | 染色体由DNA和核酸组成 | |
| C. | 每种生物的细胞内,染色体的数量是一定的 | |
| D. | DNA上的一些具有特定遗传信息的片段叫基因 |
18.下列对象分别位于枣庄的不同地区,其中不属于生态系统的是( )
| A. | 山亭的莲青山 | B. | 台儿庄的大运河 | ||
| C. | 万亩榴园的石榴 | D. | 滕州的微山湖湿地 |
5.一片森林中,有土壤、水分、阳光、空气,生活着各种植物、动物、微生物,它们共同组成了( )
| A. | 生活环境 | B. | 一条食物链 | C. | 生态系统 | D. | 食物网 |
2.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,青蛙的生殖发育特点是( )
| A. | 体内受精、变态发育 | B. | 体外受精、非变态发育 | ||
| C. | 体内受精、非变态发育 | D. | 体外受精、变态发育 |
19.下列能正确表示一条食物链的是( )
| A. | 草←蝗虫←鸟←鹰 | B. | 田鼠→蛇→鹰 | ||
| C. | 浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸 | D. | 蘑菇→鸟→狐 |