Question

（2013?黄冈模拟）如图是桃花、果实和细胞的结构示意图，据图回答问题（[]内填数字序号，

0

上填文字）：

（1）从图甲到图乙必须要经历

传粉和受精

两个重要的生理过程．
（2）完成受精后，甲图中[

3

]

胚珠

可发育成乙图中的[2]．
（3）乙图中[3]可利用光能，进行光合作用．这一过程是在在图2中[

7

]

叶绿体

完成的．
（4）图

2

（填“1”或“2”）示乙图中[3]的细胞结构．果实放久了，其中的糖分会减少，主要是因为图2中[]

4线粒体

进行呼吸作用消耗了糖分．

Answer 1

分析：此题考查花的结构、果实与种子的形成以及动植物细胞的区别的一道综合题．图中各标号的名称：图甲中1花柱、2子房、3胚珠；图乙中1果皮、2种子、3叶；图1和图2中1、细胞膜；2、细胞质；3、细胞核；4、线粒体；5、液泡；6、细胞壁；7、叶绿体，据此答题．

解答：解：（1）桃花开花后，必须要经过传粉和受精两个过程，子房才能发育成果实，胚珠才能发育成种子；
（2）桃子可食用的部分是果皮，果皮是由子房壁发育而来；乙图中的[2]是种子，是由图甲的3胚珠发育而来的． 
（3）光合作用是指绿色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，同时释放出氧气的过程．
其表达式为：，因此根据光合作用的表达式：乙图中[3]叶可利用光能，进行光合作用．这一过程是在在图2中[7]叶绿体完成的．
（4）图1和图2相比，图2比图1多细胞壁、液泡、叶绿体，图2为植物细胞结构，所以图 2示乙图中[3]的细胞结构；果实中的细胞是活细胞，要进行呼吸作用，在细胞的线粒体里，把有机物糖分等分解成二氧化碳和水，并释放能量，因此，果实放久了，其中的糖分会减少．
故答案为：（1）传粉和受精     
（2）3 胚珠
（3）7 叶绿体      
（4）2     4 线粒体

点评：实和种子的形成、动植物细胞的区别是中考的热点，注意掌握，可结合图形帮助理解和记忆．