题目内容

如表是某同学在校园草地测得的一天中湿度数据,请你根据数据作答:
早晨(%)中午(%)晚上(%)
123平均123平均123平均
80899688.375727473.794969896
(1)在坐标图上绘出一天中草地湿度变化曲线图.

(2)从表中反映出来的情况看,你能得出什么结论?
考点:探究植物对空气湿度的影响
专题:
分析:本题是光合作用和呼吸作用引起水分的问题,中午光照强,气孔关闭,蒸腾作用减弱,而蒸发量大,又因中午光合作用较强,利用的水分较多,故湿度较小;晚上气温低,蒸发量小,又因只有呼吸作用,产生水分,所以湿度大;早晨温度适宜,气孔开放,蒸腾作用较强,但蒸发量较大,有一定的光合作用,可以利用部分水分,故此湿度比晚上小,比中午大.为了减少测定的误差每时段测了3次,因此每时段的湿度值应该取3次的平均值.
解答:解:(1)表中的数据:早晨平均湿度值是88.7;中午平均湿度值是74.7;晚上平均湿度值96;据此作图.
(2)从表中反映出来的情况,可以得出一天之中,在同一地方,中午的湿度值最低,晚上的湿度值最高.
故答案为:
(1)如图
(2)一天之中,在同一地方,中午的湿度值最低,晚上的湿度值最高.
点评:掌握蒸腾作用的意义是关键.
练习册系列答案
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实验目的:
通过设计、实施“探究种子萌发的条件”的实验,尝试设计对照实验的方法和操作过程,培养兴趣和能力.
知识和技能:通过观察、分析实验现象,综合归纳、自主获得种子萌发所需条件的知识.
探究实验:“种子萌发的环境条件”
提出问题:
 
?
作出假设:
 
.
推荐器材:罐头瓶、吸水纸、标签、水、绿豆种子.
设计实验:每组选择其中一个或多个条件进行实验设计,设计对照实验.
设计试验方案:
准备的材料是:4套罐头瓶、4张吸水纸、40颗绿豆种子、4张标签纸、一个小勺等.步骤:
(1)将4套罐头瓶用标签纸分别标上1-4号,将4张吸水纸分别铺在4个罐头瓶的底部,将每个罐头瓶中放十颗绿豆种子.
(2)在1号罐头瓶中不洒水,盖好瓶盖,再将它放在温度20℃左右的室内.
(3)在2号罐头瓶中洒上适量的水,使水将刚好浸湿但没有浸没种子,盖好瓶盖,再将它放在温度20℃左右的室内.
(4)在3号罐头瓶中洒上较多的水,使水将种子完全浸没,盖好瓶盖,再将它放在温度20℃左右的室内.
(5)在4号罐头瓶中洒上适量的水,使水将刚好浸湿但没有浸没种子,盖好瓶盖,再将它放进冰箱中.
(6)每天定时来观察罐头瓶中的种子萌发情况,做好记载.
得出结论:
 
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在学习种子的萌发实验中,我们发现种子的萌发除了环境条件外,还需要自身条件,如:
 
、
 
、
 
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