题目内容
6．请你利用下面的材料设计一个证明胰岛素可以降低血糖的对照实验：鼠笼2只，小白鼠20只，注射器，胰岛素，葡萄糖，注射液（1）提出问题：胰岛素可以降低血糖吗？．
（2）该实验的变量是：胰岛素．
（3）步骤：①将小白鼠平均分成A、B两组，每组10只；
②将A组小白鼠注射一定量的胰岛素，B组不注射；
③过几分钟，发现A组小白鼠昏厥，B组正常；
④如果使昏厥的小白鼠恢复正常，应给其补充葡萄糖．
分析 科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流；实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行．
解答 解：（1）提出的问题要具有针对性，本实验要探究的问题是胰岛素可以降低血糖，所使用的材料是小白鼠，因此可以提出这样的问题：胰岛素可以降低血糖吗？
（2）本实验要探究的问题是胰岛素可以降低血糖，变量是胰岛素．
（3）步骤：①将小白鼠平均分成A、B两组，每组10只；
②将A组小白鼠注射一定量的胰岛素，B组不注射；
③过几分钟，发现A组小白鼠昏厥，B组正常④④给小白鼠注射胰岛素后，小白鼠体内的葡萄糖在胰岛素的作用下迅速合成糖元和被分解，使小白鼠出现低血糖而处于休克状态，要使其苏醒，可适量注射葡萄糖使小白鼠体内的血糖水平恢复正常．
故答案为：（1）胰岛素可以降低血糖吗？
（2）胰岛素．
（3）①10；
②胰岛素；不注射；
③A；B；
④葡萄糖
点评 科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论．
练习册系列答案
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（1）该实验的变量是光的颜色，根据实验原则，2号容器内的温度是25
（2）根据实验结果发现白色光下天竺葵光合作用最强（强、弱）
（3）3号容器内，氧气量不增反降，说明在绿光照射下天竺葵光合作用小于呼吸作用
（4）在实验进行中，发现容器壁内出现了水珠，应该是通过天竺葵叶片表皮的气孔散失出来的．
| 容器 | 植物 | 光的颜色 | 温度（℃） | 氧气增加量（mL） |
| 1 | 天竺葵 | 白 | 25 | 120 |
| 2 | 天竺葵 | 红 | 80 | |
| 3 | 天竺葵 | 绿 | 25 | -10 |
（2）根据实验结果发现白色光下天竺葵光合作用最强（强、弱）
（3）3号容器内，氧气量不增反降，说明在绿光照射下天竺葵光合作用小于呼吸作用
（4）在实验进行中，发现容器壁内出现了水珠，应该是通过天竺葵叶片表皮的气孔散失出来的．
4．下图植物中能用种子繁殖后代的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |