题目内容
6.请你利用下面的材料设计一个证明胰岛素可以降低血糖的对照实验:鼠笼2只,小白鼠20只,注射器,胰岛素,葡萄糖,注射液(1)提出问题:胰岛素可以降低血糖吗?.
(2)该实验的变量是:胰岛素.
(3)步骤:①将小白鼠平均分成A、B两组,每组10只;
②将A组小白鼠注射一定量的胰岛素,B组不注射;
③过几分钟,发现A组小白鼠昏厥,B组正常;
④如果使昏厥的小白鼠恢复正常,应给其补充葡萄糖.
分析 科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划(即探究的方案:包括选择材料、设计方法步骤等)、实施计划、得出结论(分析所得的结果与假设是否相符)、表达和交流;实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行.
解答 解:(1)提出的问题要具有针对性,本实验要探究的问题是胰岛素可以降低血糖,所使用的材料是小白鼠,因此可以提出这样的问题:胰岛素可以降低血糖吗?
(2)本实验要探究的问题是胰岛素可以降低血糖,变量是胰岛素.
(3)步骤:①将小白鼠平均分成A、B两组,每组10只;
②将A组小白鼠注射一定量的胰岛素,B组不注射;
③过几分钟,发现A组小白鼠昏厥,B组正常④④给小白鼠注射胰岛素后,小白鼠体内的葡萄糖在胰岛素的作用下迅速合成糖元和被分解,使小白鼠出现低血糖而处于休克状态,要使其苏醒,可适量注射葡萄糖使小白鼠体内的血糖水平恢复正常.
故答案为:(1)胰岛素可以降低血糖吗?
(2)胰岛素.
(3)①10;
②胰岛素;不注射;
③A;B;
④葡萄糖
点评 科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论.
练习册系列答案
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(1)该实验的变量是光的颜色,根据实验原则,2号容器内的温度是25
(2)根据实验结果发现白色光下天竺葵光合作用最强(强、弱)
(3)3号容器内,氧气量不增反降,说明在绿光照射下天竺葵光合作用小于呼吸作用
(4)在实验进行中,发现容器壁内出现了水珠,应该是通过天竺葵叶片表皮的气孔散失出来的.
| 容器 | 植物 | 光的颜色 | 温度(℃) | 氧气增加量(mL) |
| 1 | 天竺葵 | 白 | 25 | 120 |
| 2 | 天竺葵 | 红 | 80 | |
| 3 | 天竺葵 | 绿 | 25 | -10 |
(2)根据实验结果发现白色光下天竺葵光合作用最强(强、弱)
(3)3号容器内,氧气量不增反降,说明在绿光照射下天竺葵光合作用小于呼吸作用
(4)在实验进行中,发现容器壁内出现了水珠,应该是通过天竺葵叶片表皮的气孔散失出来的.
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| A. | B. | C. | D. |