题目内容
小肠严重吸收不良病人，采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的组成成分不能含有（ ）
A. 蛋白质 B. 葡萄糖 C. 无机盐和维生素 D. 氨基酸
．青春期的心理卫生应做到
A. 正确对待自己出现的身体变化 B. 树立远大理想，培养高尚情操
C. 开展正常的人际交往，做到自尊自爱 D. 以上都对
人们常用嫁接的方法培育新品种，嫁接是否能取得成功的关键是 （ ）
A. 接穗要保持湿润 B. 接穗和砧木的选择
C. 嫁接的时间要选择好 D. 接穗和砧木的形成层紧密结合
小麦、青蛙和人的个体发育的起点分别是（ ）
A. 胚、受精卵、受精卵 B. 种子、蝌蚪、受精卵
C. 种子、蝌蚪、胎儿 D. 受精卵、受精卵、受精卵
每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养的知识，有助于青少年健康成长。请结合中国居民“平衡膳食宝塔”图和人体消化系统结构模式图，回答问题：
（1）“平衡膳食宝塔”第一级的食物，主要营养物质是___________。
（2）在消化系统中，最大的消化腺是________（填写序号），其分泌的消化液——胆汁能促进“平衡膳食宝塔”第______级食物的消化。⑥分泌的消化液通过导管流入________（填写序号）消化食物。
（3）青少年正处于生长发育的关键时期，应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，因为这些食物中含有丰富的___________，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开它。
下列消化液中，不能消化蛋白质的是
A．唾液 B．胃液 C．胰液 D．肠液
科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是________________________________。
(2)图甲所示的实验设计能探究______________________等因素对光合作用的影响。
(3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是____________,原因是__________________________________。
(4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______________(填“向左”“向右”或“不动”)。图乙中的曲线______________与D装置内叶片的生理活动相对应。
(5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择____________点左右摘取叶片。
下列哪一项措施不是为了抑制植物的呼吸作用？( )
A．低温贮藏水果、蔬菜
B．贮藏粮食时，在密闭粮仓内充加二氧化碳
C．小麦种子入仓前晒干
D．农田土壤板结后及时松土
常吃“五谷杂粮”有利于身体健康，这是因为 （ ）
A. 营养成分单一 B. 营养成分全面 C. 色香味美 D. 烹饪精良
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