题目内容

14．人体细胞代谢产生的废物不包括（　　）
A．二氧化碳B．尿素C．粪便

分析 人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄．排泄有三条途径：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、大部分的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出．据此解答．

解答 解：排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素、二氧化碳等．排泄的途径有三条：皮肤排出汗液；泌尿系统排出尿液；呼吸系统排出二氧化碳和水．体内的粪便是食物吸收完营养物质后剩下的食物残渣，体内粪便排出体外的过程叫排遗．可见C符合题意．
故选C

点评 关键是要明确排遗和排泄的区别．

练习册系列答案
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4．如图心脏结构模式图，读图并回答下列问题：
（1）请写出各序号所指结构的名称：
①主动脉、③右心房、⑦左心房
（2）心脏连着许多血管，其中与心房相通的血管是②上腔静脉
和⑥肺静脉
（3）下列结构中是什么血液
⑤静脉血
⑨动脉血．
5．如图为细菌的结构模式图，据图回答问题：
（1）填写图中结构的名称：
①细胞壁         ②细胞膜        ③细胞质
（2）细菌具有细胞的一般结构，但没有成形的细胞核．
（3）细菌属于原核生物．（原核/真核）
（4）细菌的荚膜具有保护作用．鞭毛有助于细菌的运动．
（5）我们把细菌依靠分解植物、动物等的遗体来获取营养物质的营养方式，称为腐生．
2．哺乳动物体表被毛，胎生，哺乳；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化．
9．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，诗句中分别描绘了这两类昆虫的（　　） 行为．
A．防御、取食B．防御、迁徙C．觅食、生殖D．迁徙、繁殖
19．通过泌尿系统产生和排除尿液的途径是（　　）
A．输尿管→膀胱→肾脏→尿道B．输尿管→肾脏→膀胱→尿道
C．肾脏→输尿管→膀胱→尿道D．肾脏→膀胱→输尿管→尿道
6．如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
（1）生态系统中的生物分成生产者、消费者、分解者．图中的草于生产者，蛇、鼠、狐、猫头鹰等动物属于消费者．
（2）从图中可以看出，本图中有5 条食物链，它们相互关联，形成食物网． 在生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的．
（3）在这个草原生态系统中数量最多的生物是草  ．
（4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会减少（填“减少”、“增加”或“不变”）
（5）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少非生物部分和分解者．
3．如图所示是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计．
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间（如图）；
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为．
请根据以上实验设计回答下列问题：
（1）本实验提出的问题是蚂蚁喜欢甜食吗？
（2）本实验的假设是蚂蚁喜欢甜食
（3）本实验的变量是糖
（4）对实验结果的预测和分析：
预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食．
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明蚂蚁喜欢甜食
（5）本实验设计的不足之处是实验蚂蚁数量太少．
4．如图是两种动物牙齿的结构示意图，请据图回答：

（1）B图表示肉食性动物的牙齿，因它有发达的犬齿齿．
（2）在图中①是门齿齿，其作用是切断食物．
（3）2016年是猴年，猴的生殖特点是胎生哺乳．

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