题目内容

10．某生物实验小组同学发现，花生果实有大小品种，即使就是大花生也有大小之分，于是他们提出假设、设计实验、进行论证，分别仔细选出5粒大花生和5粒小花生，进行测量，统计数据，见表．请你回答下列问题．
序号12345平均值
大花生23.5mm22.8mm23.1mm23.1mm23mm
小花生9.2mm8.8mm9.1mm8.9mm9.2mm
（1）他们提出的假设是花生果实大小有变异．
（2）请你计算大花生的长度的平均值23.1mm．
（3）该实验设计中有两个明显的错误，请指出没有随机取花生，数量太少．
（4）选出一粒非常饱满的大花生种子种下去，所收获的花生都是大花生吗？请说明理由．不一定，有变异．

分析 （1）科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．

解答 解：（1）根据“某生物实验小组同学发现，花生果实有大小品种，即使就是大花生也有大小之分”，因此可以提出的假设是花生果实大小有变异．
（2）大花生的长度的平均值为：（23.5+22.8+23.1+23.1+23）÷5=23.1（mm）
（3）为了使抽样检测的结果能够接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避免实验的偶然性．要做到随机抽取一定量（建议不要少于30粒）的种子作样本．做实验要有充足的一定量的种子，10粒花生数量太少会有偶然性，不能说明一般性．
（4）可遗传的变异指的是由于遗传物质的改变而引起的变异，因而能够遗传给后代；不可遗传的变异指的是由于环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代．花生果实的大小是比较出来的，不光和选种有关，还和生长环境有关，况且还有基因突变的问题．只能说出大花生的概率更大．
故答案为：
（1）花生果实大小有变异          
（2）23.1mm
（3）没有随机取花生，数量太少     
（4）不一定，有变异

点评 探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．

练习册系列答案
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20．如图描述的是绿色植物大豆的一生，根据图示回答问题

（1）图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、一定的水分、充足的空气
（2）图②之后，植物体还需吸收无机盐，需要量大的是含氮、磷、钾的无机盐．
（3）从④→⑤过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程．
（4）⑤（果实）是由④中的子房发育形成的．
1．水稻开花，结果，产生种子，属于生物的哪一项特征（　　）
A．生长B．繁殖
C．对外界刺激有反应D．需营养
18．下列说明DNA是遗传物质的事例是（　　）
A．米勒的实验B．转基因实验
C．噬菌体吞噬细菌的事实D．克隆羊的实验
5．如图是菜豆种子的结构以及萌发后的示意图，请据图回答
（1）甲图中，菜豆种子的结构包括【5】和胚两部分．
（2）种子萌发时，甲图中最先【3】突破种皮，发育成根，提供营养的是【4】．
（3）甲图的2发育成为乙图中的【A】，乙图中的B由甲图中的【1】发育而来．
15．杜鹃的雏鸟全由苇莺精心喂食，对苇莺的这种行为解释正确的是（　　）
①先天性行为 ②由环境因素决定 ③学习行为 ④由遗传物质决定．
A．①②B．②③C．①④D．③④
2．利用乳酸菌发酵制作的食品如酸奶．√（判断对错）
18．我国的金鱼品种是世界上最多的，形成这么多金鱼品种的原因是（　　）
A．金鱼适应不同环境B．我国水域辽阔
C．人工选择D．自然选择

下列不属于生命现象的是（ ）

A．花开花落 B．蜻蜓点水 C．孔雀开屏 D．潮涨潮落

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