题目内容
9.图一是绿色植物叶片的结构示意图,图二是植物细胞内进行生命活动的示意图,图三是植物叶片生理活动的示意图.a、b分别表示某种气体,A、B、C分别表示植物的三种生理作用.请据图分析回答:(1)图三中B表示植物的蒸腾作用,此作用中水蒸气散失的“门户”是图一中的[5]气孔.
(2)若图二表示此细胞正在进行的生理作用是图三中的C,则甲代表的结构是叶绿体,此结构中进行的作用能维持大气中的碳-氧平衡.
(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊,则图二表示细胞内正在进行呼吸作用,其主要意义是为植物体的各项生命活动提供能量.
分析 观图可知:图一中1是上表皮,2是叶肉细胞,3是叶脉,4是下表皮,5是气孔;
图二中a气体如果表示二氧化碳,b气体表示氧气时,植物进行光合作用,a气体如果表示氧气,b气体表示二氧化碳,植物进行呼吸,b气体如果是水蒸气,植物体进行蒸腾作用.
图三A表示呼吸作用,B表示蒸腾作用,C表示光合作用,据此解答.
解答 解:(1)水分以气态的形式从植物体内散发到体外的过程,叫蒸腾作用.图中的B表示叶片通过气孔将水分以水蒸气的形式释放到大气中,此过程是通过蒸腾作用实现的.此作用中水蒸气散失的“门户”是图一中的[5]气孔.
(2)光合作用指植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程,所以光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气.所以图二中a、b分别表示二氧化碳和氧气,此时细胞内进行的是光合作用,甲代表的结构是叶绿体,合成的物质是贮存能量的有机物,释放氧气,以维持大气的碳-氧平衡,
(3)能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,b气体是二氧化碳气体说明图二细胞正在进行呼吸作用;呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用.
故答案为:(1)蒸腾;5;气孔;
(2)叶绿体;碳-氧;
(3)呼吸;能量.
点评 回答此题的关键是要明确叶片的结构及光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等知识.
练习册系列答案
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(2)该实验的变量是什么?细菌;
(3)该实验过程中用自来水代替蒸馏水可以吗?不可以,为什么?因为自来水中含有细菌,对实验结果有影响.
(4)你认为哪个实验方案能够达到目的?方案三请说明原因因为方案三除了实验变量外,其他条件都相同.
| 序号 | 实验处理 | |
| 甲 | 乙 | |
| 方案一 | 无菌条件 | 自然条件 |
| 方案二 | 先灭菌,再放于无菌条件下 | 自然条件 |
| 方案三 | 先灭菌,再放于无菌条件下 | 先灭菌,然后接种细菌,最后置于无菌条件下 |
(2)该实验的变量是什么?细菌;
(3)该实验过程中用自来水代替蒸馏水可以吗?不可以,为什么?因为自来水中含有细菌,对实验结果有影响.
(4)你认为哪个实验方案能够达到目的?方案三请说明原因因为方案三除了实验变量外,其他条件都相同.