题目内容
如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：
（1）图中从[1]到[2]表示的生理过程是传粉，图中的[4]是由[2]中的________发育来的．
（2）图中[5]表示“南瓜籽正在萌发”的生理过程，此过程中消耗的营养物质主要来自________，南瓜秧长出后，“南瓜籽”会变得空瘪．
（3）南瓜果实圆盘形由显性基因（D）控制，球形由隐性基因（d）控制．若图中[3]为圆盘形的南瓜，则它的基因组成可能是________．
解：（1）植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，因此图中1→2发生的生理过程是传粉．当一朵花完成传粉与受精后只有子房的继续发育：
我们可以看出图[4]中的种子是由[2]中的胚珠发育而来．
（2）种子萌发时消耗的营养物质主要来自种子自身储存的营养物质．单子叶植物，种子的营养物质储存在胚乳中；双子叶植物，种子的营养物质储存在子叶中．图中[5]表示南瓜的种子，属于双子叶植物的种子，其营养物质储存在子叶中，所以[5]种子萌发的生理过程中，消耗的营养物质主要来自种子的子叶．
（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．南瓜果实圆盘形由显性基因（D）控制，球形由隐性基因（d）控制．因此基因组是DD、Dd的都是圆盘形南瓜，基因组是dd的为球形南瓜．若图中[3]为圆盘形的南瓜，则它的基因组成可能是DD或Dd（此空中间不能用“和”字）．
故答案为：（1）胚珠．
（2）子叶．
（3）DD或Dd．
分析：此题考查了传粉、果实种子的形成、种子萌发、基因的显性与隐性．可以从传粉的概念、果实种子的形成、种子萌发时营养物质的吸收、基因的显性与隐性方面来切入．
点评：灵活运用所学知识解释实际问题是解答此类题目的关键．
我们可以看出图[4]中的种子是由[2]中的胚珠发育而来．（2）种子萌发时消耗的营养物质主要来自种子自身储存的营养物质．单子叶植物，种子的营养物质储存在胚乳中；双子叶植物，种子的营养物质储存在子叶中．图中[5]表示南瓜的种子，属于双子叶植物的种子，其营养物质储存在子叶中，所以[5]种子萌发的生理过程中，消耗的营养物质主要来自种子的子叶．
（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．南瓜果实圆盘形由显性基因（D）控制，球形由隐性基因（d）控制．因此基因组是DD、Dd的都是圆盘形南瓜，基因组是dd的为球形南瓜．若图中[3]为圆盘形的南瓜，则它的基因组成可能是DD或Dd（此空中间不能用“和”字）．
故答案为：（1）胚珠．
（2）子叶．
（3）DD或Dd．
分析：此题考查了传粉、果实种子的形成、种子萌发、基因的显性与隐性．可以从传粉的概念、果实种子的形成、种子萌发时营养物质的吸收、基因的显性与隐性方面来切入．
点评：灵活运用所学知识解释实际问题是解答此类题目的关键．
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