题目内容
【题目】从一个细胞到“小帅哥”，“我”渐渐长大了，生命发生了奇妙的变化。请据图分析回答下列问题
（1）“我”的生命起始于一个被称为______的细胞，出生前“我舒服地生活在图中妈妈的[①] _______ 里，每时每刻都能通过[②] ________ 从妈妈那里获得______________，并将二氧化碳和其它的废物通过妈妈排出体外。
（2）进入青春期的“我”开始长胡子了，这和性器官中_____ 的分泌的雄性激素有密切的关系。_________迅速增长，也是“我”进入青春期形态发育的一个显著特点。
（3）“我”的体细胞中的每一对染色体都是一条来自爸爸，一条来自妈妈。请你写出“我”体细胞中的染色体组成是_____________ .
【答案】受精卵 子宫 胎盘 氧气和营养物质 睾丸 身高和体重 22对+XY
【解析】
（1）生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，当含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。
（2）观图可知：①子宫、②胎盘。
（1）人的生命起始于受精卵，精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。胎儿的发育在母体的子宫内进行，并通过②胎盘和脐带从母体获得氧气和营养物质以及排出废物。
（2）男性进入青春期后开始长胡子，男性的主要性器官是睾丸，它的作用是产生精子，分泌雄性激素。身高和体重迅速增长，是青春期发育的显著特点。
（3）如图所示，
在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞 与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；生物体细胞中的每一条染色体都是一条来自父方，一条来自母方。可见小帅哥体细胞的染色体组成是：22对+XY。
【题目】同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验时，都亲自捕捉过鼠妇，大多数同学都是在石块下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠妇的，记录各处发现鼠妇的数据如图。
地点 | 鼠妇只数 |
水泥路上 | 0 |
水槽边的石头下 | 24 |
湿花盆底下 | 18 |
干草地中 | 2 |
（1）根据他们的记录，请你从生物与环境关系的角度，提出一个问题：____。作出的假设_____。
（2）以下是某组同学设计的实验方案：在实验装置阴暗与明亮的两侧各放入5只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量．下表是全班八个小组实验结果：
组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
明亮（只） | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 |
阴暗（只） | 8 | 7 | 7 | 9 | 8 | 8 | 9 | 8 |
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？_____。实验重复的次数越_____，实验的结果也会更加准确，结论会更加可靠。在这个实验中不能只用1只鼠妇做实验，原因是_____。
（3）上组同学实验中的变量是_____，本实验中作为对照组的鼠妇应该放在_____处（明或暗）．
（4）做完实验后，你是怎样处理这些鼠妇的？_____。
