题目内容

能遗传的生物体的________和________叫遗传性状。________是生物体普遍存在的。

答案：
解析：

形态特征,生理特征,遗传

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（2013?市中区二模）如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，其中①所示的是受精过程，②所示的是发育过程．请仔细阅读、分析回答以下问题：

（1）若上述生物体代表绿色开花植物，在进行过程①之前，还需要完成的生理过程是

．
（2）若上述生物体代表蝗虫，过程②包括

受精卵、幼虫、成虫

受精卵、幼虫、成虫

三个阶段，这种发育类型为

不完全变态

不完全变态

．
（3）若上述生物代表青蛙，过程①的特点是

，过程②的特点是

．
（4）若上述生物代表人，那么生殖细胞B产生的部位是

，该部位还能分泌

的发育和维持有重要作用．
（5）新生命的发育都是从细胞C，即

的分裂开始的．

生物和特征包括：
（1）生物体都具有一定的

外，生物都是由

构成．
（2）生物能

生长和繁殖

生长和繁殖

；
（3）生物体在生长过程中必须有从外界不断获得

；并把体内产生

的等排出体外；
（4）生物能通过

产生后代，并且在此过程具有

现象；
（5）生物能对外界的

作出一定的反应；
（6）生物能

一定的环境，也能

一定的环境．

请正确作答．
（1）构成生物体细胞的主要物质中

等属于有机物．
（2）与动物细胞相比植物细胞中特有的能量转换器是

，它能利用光能把水和二氧化碳等合成有机物，这个过程在生物学上称为

．植物细胞和动物细胞中都有的能量转换器是

中的化学能释放出来供

利用．
（3）细胞核中许多能被碱性染料染成深色的物质，它被叫做

两种物质组成，其中

是遗传信息的载体．
（4）请你按照从微观到宏观的顺序，依次写出动物个体的结构层次

细胞-组织-器官-系统-生物体

细胞-组织-器官-系统-生物体

如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：
（1）植物细胞示意图是图，你的判断依据是该细胞有．（任写一项）
（2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④的名称是，⑥的名称是．
（3）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是
A．经常喝牛奶　 B．细胞的分裂和生长　C．参加体育锻炼　　D．父母的养育
（4）图乙细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有（结构名称）．
（5）炎炎夏日，我们通常吃西瓜解渴．切开西瓜时，会发现有许多红色的汁液流出．这些汁液主要来自于西瓜果肉细胞的[]．
（6）控制物质进出细胞的结构是[]，储存遗传信息的结构是[]．
（7）如果把一个植物细胞看成一个现代化的“工厂”，则这个工厂的“门卫”相当于植物细胞的，工厂的“管理和调控部门”相当于的，工厂的“动力车间”相当于植物细胞的，工厂的“生产产品的车间”相当于植物细胞的．
（8）生物体结构和功能的基本单位是__．