题目内容
12.某小组将调查的生物进行分类:鲤鱼、金鱼、海带、螃蟹、荷花等归为一类,高粱、猫、月季、马等生物归为一类,他们分类的方法为( )| A. | 按照生物的形态结构 | B. | 按照生物的用途 | ||
| C. | 按照生物的生活环境 | D. | 按照生物的数量 |
分析 生物有多种分类方法,按照形态结构特点,将生物分为动物、植物、其他生物;
按照生活环境,将生物分为陆生生物和水生生物等;
按照用途,将生物分为农作物、家禽、家畜等.
解答 解:生物有多种分类方法,按照生物的生活环境,将生物分为陆生生物和水生生物等.由题意可知,鲤鱼、金鱼、海带、螃蟹、荷花等生物都生活在水中,而高粱、猫、月季、马等生物都生活在陆地上,可见,他们是按照生活环境进行分类的.选项C符合题意.
故选:C.
点评 解此题的关键是理解掌握生物分类的方法,按要求对生物进行分类.
练习册系列答案
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2.剧烈运动时,运动员表现为满脸通红,大汗淋漓,这体现了皮肤的哪些功能呢?( )
| A. | 保护 | B. | 调节体温 | C. | 排泄 | D. | 感受外界刺激 |
3.在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录种子萌发情况如下表.
(1)根据本实验,可得出的结论是:种子萌发需要一定的水分.
(2)要证明“光照的有无对绿豆种子的萌发是否有影响”,在实验设计上可选用甲、丙两组作对照.根据这组对照实验的现象你得出的结论是:种子萌发与光照无关.
(3)种子萌发后,如果继续培养几周,幼苗生长较好的应该是甲组.你判断的理由是:该组种子萌发出的幼苗能进行光合作用制造有机物,满足植物生长发育的需要.
| 装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 温度 | 23℃ | |||
| 光照情况 | 日光下 | 黑暗中 | ||
| 棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
| 种子萌发粒数 | 92 | 0 | 93 | 0 |
(2)要证明“光照的有无对绿豆种子的萌发是否有影响”,在实验设计上可选用甲、丙两组作对照.根据这组对照实验的现象你得出的结论是:种子萌发与光照无关.
(3)种子萌发后,如果继续培养几周,幼苗生长较好的应该是甲组.你判断的理由是:该组种子萌发出的幼苗能进行光合作用制造有机物,满足植物生长发育的需要.
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1.被誉为“森林医生”和“农田卫士”的鸟分别是( )
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6.不属于种子萌发的外界条件的是( )
| A. | 适宜的温度 | B. | 充足的氧气 | C. | 适量的水分 | D. | 充足的光照 |