题目内容
19.(1)图中生产者是草,该食物网中共有5条食物链.
(2)该食物网中数量最多的生物是草,数量最少的生物是鹰.
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定自动调节能力.如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会增加.
(4)图中所有动物可统称为消费者,其中,兔与草、鹰与鼠的关系是捕食关系.
(5)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是分解者和非生物部分.
分析 由我们所学的知识可以知道:(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.
解答 解:(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者;在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生态系统中的生产者,该生态系统中的生产者是草.
在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网;该食物网中共有5条食物链,分别是:草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰.最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰.
(2)生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,生态系统中的能量由生产者通过光合作用把功能转变成储存在有机物中的能量,能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少,即生态系统中各种生物的数量是生产者最多,各级消费者的数量会逐级递减;因此该食物网中数量最多的生物是草,最少的生物是处于最高营养级别的鹰.
(3)生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.生态平衡是一个动态的平衡,生物的种类数量不是不变、而是相对稳定.生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量,如草→兔,兔多了草就少,草少了兔就被饿死,兔因饿死数量减少,草的数量就会慢慢增多,草多了,兔因食物充足数量也慢慢增多,但最终草的数量远大于兔的,达到一种动态的平衡,并维持一定的比例.因此在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡.如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会增多,最后会导致生态平衡的破坏.
(4)图中动物不能自己制造有机物,必须直接或间接以草为食,因此图中的所有动物可统称为消费者,鹰吃兔、鹰吃蛇都是为了获取食物,因此鹰与兔、鹰与蛇的关系捕食关系.
(5)生态系统中的食物链和食物网是通过生产者与消费者之间的吃与被吃的关系形成的,因此食物网中不包括分解者和非生物部分,需加的成分是分解者、非生物部分.
故答案为:
(1)草;5
(2)草;鹰
(3)自动调节能力;增加
(4)消费者;捕食关系
(5)分解者;非生物部分
点评 解此题的关键是理解掌握生态系统的组成和组成生态系统各部分的功能以及食物链的书写等知识.这些内容都是考试命题的热点.
| 量筒 | 液面刻度(ml) | |||||
| 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | |
| A | 99.5 | 99.5 | 99 | 99.7 | 99.3 | 99.8 |
| B | 94 | 96 | 90 | 97 | 92 | 97 |
| C | 60 | 62 | 50 | 64 | 60 | 68 |
(2)如果要根据上述数据得出实验结论,应分别计算ABC三个量筒六天测量数据的平均值,然后进行比较.
(3)如果有一天你在某一地方迷路了,这个地方既无水源又无野果,只有一些灌木丛,可你随身的书包中只有小刀等物品以及几个塑料袋,你该如何解决你的口渴问题?请用所学有关生物学知识回答:用小刀将灌木顶端削去,再用塑料袋套上,这样植物的蒸腾作用产生许多水分遇到熟练地冷凝,结成水珠.
| A. | 对人类来说,既有有益的方面,也有有害的方面 | |
| B. | 繁殖速度快 | |
| C. | 二者都是单细胞的生物 | |
| D. | 对自然界的物质循环有重要作用 |
| A. | 向日葵、花生 | B. | 玉米、大豆 | C. | 小麦、水稻 | D. | 高粱、谷子 |
| A. | 都有细胞结构 | B. | 营养方式都是异养 | ||
| C. | 都能进行袍子生殖 | D. | 都是原核生物 |
| A. | 春来江水绿如蓝 | B. | 春江水暖鸭先知 | ||
| C. | 江汉春风起,冰霜昨夜除 | D. | 红豆生南国,春来发几枝 |