题目内容
15.陈琳同学是个美术爱好者,平时喜欢画一些卡通图片,以下是她画的一些动物卡通图,请你用线段将分类地位相同的动物俩俩相连.分析 动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物.体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物.
解答 解:脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类.图片中的小猴和毛驴属于哺乳动物;鸭子和小鸟属于鸟类;鳄鱼和乌龟属于爬行动物;海马和鱼属于鱼类.
故答案为:![]()
点评 回答此题的关键是要明确动物的分类以及各动物的特征.
练习册系列答案
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5.下面的动物行为中,属于先天性行为的是( )
| A. | 猩猩取食白蚁 | B. | 小猫弹钢琴 | C. | 鹰破蚌食肉 | D. | 母猴哺育幼子 |
6.下列属于生物的是( )
| A. | 孔子鸟化石 | B. | 珊瑚 | C. | 钟乳石 | D. | 石头上的青苔 |
3.生态系统中的能量流动伴随着物质循环,如图为生态系统碳循环示意图.下列各项叙述中不正确的是( )

| A. | ①表示动植物内能量流向植物 | B. | ③表示植物的光合作用 | ||
| C. | ④表示动物的呼吸作用 | D. | ⑤表示微生物的分解作用 |
10.杨明同学建立了如图生物分类表解,表解中①②③可代表的生物分别是( )

| A. | 水稻酵母菌甲流病毒 | B. | 草履虫醋酸杆菌衣藻 | ||
| C. | 水稻枯草杆菌乙肝病毒 | D. | 马尾松青霉 醋酸杆菌 |
20.通过探究蚂蚁的通讯,我们发现蚂蚁的通讯是靠( )
| A. | 声音 | B. | 气味 | C. | 表情 | D. | 舞蹈 |
7.用无菌棉棒蘸取池水在培养基上轻轻涂抹,是细菌和真菌一般培养方法中的( )
| A. | 配置培养基 | B. | 高温灭菌 | C. | 接种 | D. | 恒温培养 |
4.能够正确表示蛙的发育过程的是( )
| A. | 卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 | B. | 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 | ||
| C. | 卵细胞→胚胎→蝌蚪→成蛙 | D. | 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 |
5.酸奶营养丰富,有益于健康.制造酸奶的菌种是( )
| A. | 酵母菌 | B. | 醋酸菌 | C. | 乳酸菌 | D. | 霉菌 |