题目内容
3.下列实例中,体现了生物与环境相适应的是( )| A. | 千里之堤毁于蚁穴 | |
| B. | 冬天树叶脱落,是为了适应寒冷的环境 | |
| C. | 变色龙的体色能够随环境的改变而变化,竹节虫酷似竹节 | |
| D. | 蚯蚓的活动使土壤疏松 |
分析 生物必须适应环境才能生存,如生活在寒带的雷鸟,在白雪皑皑的冬天,体表的羽毛是纯白色的,一到夏天就换上棕褐色的羽毛,与夏季苔原的斑驳色彩很相近.也是防止被敌害发现,同时便于捕食猎物,是对自身的一种保护,这是生物适应环境的一种现象.
解答 解:A、千里之堤毁于蚁穴,是生物能影响环境的体现,不符合题意;
B、冬天树叶脱落,是对寒冷环境的适应,符合题意;
C、变色龙的体色随环境颜色而变化,目的是为了与环境颜色一致,避免敌害发现,属于保护色,是生物对环境的一种适应.符合题意;
D、蚯蚓能疏松土壤,蚯蚓在土壤中钻洞,使土壤疏松,有利于根的生长,体现了生物对环境土壤的影响.不符合题意;
故选:BC.
点评 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同.
练习册系列答案
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13.中国的酒文化源远流长,它利用的微生物属于哪类生物( )
| A. | 原核生物 | B. | 真核生物 | C. | 病毒 | D. | 非生物 |
11.“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,下列分析正确的是( )
| A. | 说明生物能影响环境 | B. | 说明环境对生物有影响 | ||
| C. | 土壤是造成这一差异的主要原因 | D. | 说明生物能适应环境 |
18.近年来我国沿海许多海域多次出现大规模赤潮,引起这赤潮的原因是哪种生物大量繁殖( )
| A. | 蕨类植物 | B. | 苔藓植物 | C. | 藻类植物 | D. | 裸子植物 |
8.如图中能正确表示各概念之间关系的是( )
| A. | B. | C. | D. |
15.家蚕、蝗虫的发育类型分别为( )
| A. | 完全变态 完全变态 | B. | 完全变态 不完全变态 | ||
| C. | 不完全变态 完全变态 | D. | 不完全变态 不完全变态 |
12.科学兴趣小组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究,实验设计与实验结果如表.请你分析回答问题:
(1)请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改C组实验种子数太少,应改为50粒.
(2)若探究空气对种子萌发的影响,需增设一组实验D,请完善这组实验:26℃,潮湿,不充足,50粒.
(3)在适宜的条件下,A组也有未萌发的种子,可能的原因是种子的胚不完整(或种子处于休眠状态、或种子已死亡).
| 实验组 | 温度(℃) | 湿度 | 空气 | 种子数(粒) | 发芽率(%) |
| A | 26 | 潮湿 | 充足 | 50 | 96 |
| B | 5 | 潮湿 | 充足 | 50 | 2 |
| C | 26 | 干燥 | 充足 | 5 | 0 |
| D | -- |
(2)若探究空气对种子萌发的影响,需增设一组实验D,请完善这组实验:26℃,潮湿,不充足,50粒.
(3)在适宜的条件下,A组也有未萌发的种子,可能的原因是种子的胚不完整(或种子处于休眠状态、或种子已死亡).
13.如图表示人的一个受精卵在发育过程中的一系列变化,其中描述正确的是( )

| A. | 过程①中前后遗传物质发生了变化 | B. | 过程②是细胞分化过程 | ||
| C. | 过程③是细胞分化过程 | D. | 过程③中前后细胞数目发生了改变 |