题目内容
6.生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时,设计并完成了如下实验:| 试管 | 加入物质 | 37℃水浴恒温 | 滴加碘液检验 |
| ① | 淀粉糊2毫升+唾液2毫升 | 10分钟 | 2滴,摇匀 |
| ② | 淀粉糊2毫升+清水2毫升 | 10分钟 | 2滴,摇匀 |
| ③ | 淀粉糊2毫升+? | ? | ? |
(2)如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用,需要设置试管3,该试管中加入的物质应为:淀粉糊2毫升+胃液2毫升.
分析 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中这种不同的条件就是实验变量.对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
解答 解:(1)用试管①和试管②进行对照,实验组是①,对照组是②.探究的问题是淀粉的消化是否需要唾液的参与?
(2)如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用,需要设置试管③,该试管中加入的物质应为:淀粉糊2毫升+胃液2毫升,③和①形成对照.
故答案为:(1)淀粉的消化是否需要唾液的参与?;
(2)胃液2毫升.
点评 设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响.增加可信度和说服力,探究实验一定要设置对照组.
练习册系列答案
相关题目
19.请你当一次营养师,家长为了让李伟同学在期中考试间身体健康、精力旺盛,考前准备了4组食品,你认为最佳的一组是( )
| A. | 鸡蛋 面包 火腿肠 烧鸡 | B. | 瘦肉 番茄 米饭 牛奶 | ||
| C. | 馒头 面包 火腿肠 虾 | D. | 土豆 馒头 番茄 玉米 |
14.运动后想要较快地恢复体力,最好补充( )
| A. | 果汁 | B. | 牛奶 | C. | 矿泉水 | D. | 葡萄糖 |
1.下列食物中,能在口腔内进行初步化学性消化的是( )
| A. | 米饭 | B. | 苹果 | C. | 猪肉 | D. | 蔬菜叶 |
11.生物小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,实验方案如表.请完成下列问题:
(1)要以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量,应选1、3试管进行对照实验.
(2)要以“唾液”为变量,应选1、2试管进行对照实验,加碘液后观察实验现象,只有1号试管不变蓝.
(3)1号和4号进行对照实验,探究“温度能影响酶的消化作用”,4号中加入的物质A是2毫升唾液.
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 馒头 | 碎屑 | 碎屑 | 馒头块 | 碎屑 |
| 唾液有无 | 2毫升唾液 | 2毫升清水 | 2毫升唾液 | A |
| 是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 |
| 温度 | 37℃ | 0℃或100℃ | ||
| 加入碘液 | 2滴 | |||
(2)要以“唾液”为变量,应选1、2试管进行对照实验,加碘液后观察实验现象,只有1号试管不变蓝.
(3)1号和4号进行对照实验,探究“温度能影响酶的消化作用”,4号中加入的物质A是2毫升唾液.
18.受持续低温天气影响,烟台市东炮台海滨风景区生态海豹湾出现大面积结冰现象,景区工作人员及时破冰,并为斑海豹增加投放食物和维生素,确保斑海豹安全越冬,以下对海豹叙述错误的是( )

| A. | 心脏四腔,体温恒定 | B. | 体内有膈 | ||
| C. | 胎生哺乳 | D. | 用鳃呼吸 |
15.某人的尿检报告中显示其尿液中有血细胞和蛋白质,说明其肾脏发生病变的部位是( )
| A. | 肾小球 | B. | 肾小管 | C. | 肾小囊 | D. | 肾盂 |