题目内容
17．
解读曲线：如图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度（1）图中字母A、C表示的消化道部位分别是口腔、胃．
（2）曲线丙表示脂肪在消化道中的消化过程，曲线甲表示淀粉在消化道中的消化过程，曲线乙表示蛋白质在消化道中的消化过程．
分析 图示中，横坐标表示各段消化道，其中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠；纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度．
解答 解：（1）消化道依次由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，图中字母A、C表示的消化道部位分别是口腔和胃．
（2）淀粉的消化开始于口腔、蛋白质的消化始自胃、脂肪从小肠开始消化，分析图示可知：曲线甲表示淀粉的消化、曲线乙表示蛋白质的消化、曲线丙表示脂肪的消化．
故答案为：（1）口腔；胃；
（2）淀粉；蛋白质．
点评 知道三大营养物质的起始消化部位、能够读懂图示是解答该题的关键．
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8．不经过消化就能被人体直接吸收的物质是（ ）
| A． | 淀粉 | B． | 脂肪 | C． | 无机盐 | D． | 蛋白质 |
4．“那是一个飞翔中，候鸟迁徙的地方，那是一个旅途上，感情依偎的海港，夕阳亲吻着波浪，轻轻摇醒芦苇荡…”这是歌曲《等你在黄河口》中描绘的我们的家乡--东营的自然景象．东营拥有我国暖温带最年轻、最完整、最典型、面积最大的湿地生态系统，是“大海大湖大河相连，绿洲绿泊鱼鸟共生”的“生态文明典范城市”，今年又荣膺“全国文明城市”的美誉．生于斯，长于斯，你对家乡的生态情况了解多少呢？
（1）黄河在这里流入渤海，丰富的营养孕育了丰富的生物物种．其中，浮游动物100多种，底栖动物140多种，游泳动物120余种．代表种类有水母、沙蚕、对虾、鲈鱼、梭子蟹、海豚、黑嘴鸥等．生物物种多样性的实质是基因多样性．图1为上述代表动物的分类图解，请将对虾和海豚补充进去．
（2）15.3万公顷的黄河三角洲国家级自然保护区是许多候鸟迁徙的中转站，候鸟有规律的迁徙行为属于先天性行为．
（3）黄河三角洲是野大豆的栖息地，野大豆是国家二级保护植物，靠种子繁殖，种子由子房的胚珠发育而来．
（4）我市地处滨海盐碱地区，土壤含盐量平均在17%以上，生长着柽柳（图2）等耐盐碱植物．柽柳植株矮小；叶细小，只有1～3毫米；根系发达，主根深达1.5～2米；叶和嫩枝能分泌盐分．这体现了生物适应环境．
（5）我市坚持把生态化作为城市发展的鲜明特色，大力推进造林绿化，森林覆盖率达到41.2%，有效地改善了空气质量，维持了大气中的碳-氧平衡．
（6）具有重要生态和观赏价值的人工水系“金湖银河”是我市生态建设重点工程．生物兴趣小组调查了该水系东湖的生物种类，并对各种动物体内的食物成分进行了研究．结果如下表，请分析回答：
①请写出最长的一条食物链①小球藻→水蚤→沼虾→鲫鱼→黑鱼．
②假如黑鱼的食物全部来自鲫鱼，那么，黑鱼体内的能量每增加10千焦至少需要捕食含50千焦能量的鲫鱼．
（7）我市也是“石油”之城．石油是几亿年前，生活在海洋中和较浅的内海中的小动物、海藻、原生生物形成的，属于非再生性（再生性/非再生性）资源．
（1）黄河在这里流入渤海，丰富的营养孕育了丰富的生物物种．其中，浮游动物100多种，底栖动物140多种，游泳动物120余种．代表种类有水母、沙蚕、对虾、鲈鱼、梭子蟹、海豚、黑嘴鸥等．生物物种多样性的实质是基因多样性．图1为上述代表动物的分类图解，请将对虾和海豚补充进去．
（2）15.3万公顷的黄河三角洲国家级自然保护区是许多候鸟迁徙的中转站，候鸟有规律的迁徙行为属于先天性行为．
（3）黄河三角洲是野大豆的栖息地，野大豆是国家二级保护植物，靠种子繁殖，种子由子房的胚珠发育而来．
（4）我市地处滨海盐碱地区，土壤含盐量平均在17%以上，生长着柽柳（图2）等耐盐碱植物．柽柳植株矮小；叶细小，只有1～3毫米；根系发达，主根深达1.5～2米；叶和嫩枝能分泌盐分．这体现了生物适应环境．
（5）我市坚持把生态化作为城市发展的鲜明特色，大力推进造林绿化，森林覆盖率达到41.2%，有效地改善了空气质量，维持了大气中的碳-氧平衡．
（6）具有重要生态和观赏价值的人工水系“金湖银河”是我市生态建设重点工程．生物兴趣小组调查了该水系东湖的生物种类，并对各种动物体内的食物成分进行了研究．结果如下表，请分析回答：
| 生物种类 | 消化道内食物成分 | |
| 1 | 鲫鱼 | 沼虾、水蚤 |
| 2 | 黑鱼 | 鲫鱼、沼虾 |
| 3 | 小球藻 | / |
| 4 | 沼虾 | 水蚤、小球藻 |
| 5 | 水蚤 | 小球藻 |
②假如黑鱼的食物全部来自鲫鱼，那么，黑鱼体内的能量每增加10千焦至少需要捕食含50千焦能量的鲫鱼．
（7）我市也是“石油”之城．石油是几亿年前，生活在海洋中和较浅的内海中的小动物、海藻、原生生物形成的，属于非再生性（再生性/非再生性）资源．
8．下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录，该实验结果表明唾液淀粉酶作用的发挥（ ）
| 试管 | 加入物质 | 温度 | 加入碘液 |
| 1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 不变蓝 |
| 2 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 变蓝 |
| A． | 需要适宜的PH | B． | 效率很高 | ||
| C． | 需要适宜的温度 | D． | 只对一种物质起作用 |
