题目内容
【题目】实验与探究：三刺鱼的体色为灰色或黑色，繁殖时期的雄性三刺鱼，腹部变为红色，经常相互攻击，是什么引导他们相互攻击的呢？科学工作者设计了以下实验进行研究：
实验一：将与雄性三刺鱼大小、形状、颜色完全相同的模型放入水中，可引起其余雄性三刺鱼的攻击。
实验二：将同雄性三刺鱼大小、形状相同的而腹部颜色不呈红色的模型入水中，其余雄性三刺鱼视而不见。不引起它们的攻击。
由此推则：引起雄性三刺鱼相互攻击的原因可能是腹部的红色。
实验三：将大小、形状与雄三刺鱼并不相象但模型的下半部涂上红色的模型放入水中无一例外的受到雄性三刺鱼的猛烈攻击。由此，科学认为雄性三刺鱼相互攻击辨别对手的依据是颜色——红色。
根据以上材料回答下例问题：
（1）科学工作者发现和提出的问题是什么？
____________________
（2）做出的假设是什么？
_________________
实验方案、结果、结论。_____
模型形状大小 | 腹部颜色 | 结果 | 结 论 | |
实验一 | ||||
实验二 | ||||
实验三 |
【答案】 是什么引导雄性三刺鱼相互攻击的呢 雄性三刺鱼相互攻击辨别对手的依据是颜色——红色。
模型形状大小 | 腹部颜色 | 结果 | 结 论 | |
实验一 | 完全相同 | 红色 | 引起攻击 | 引起雄性三刺鱼相互攻击的原因可能是腹部的红色 |
实验二 | 相同 | 不呈红色 | 不引起攻击 | |
实验三 | 不相象 | 红色 | 猛烈攻击 | 雄性三刺鱼相互攻击辨别对手的依据是红颜色 |
【解析】通过阅读材料可知：（1）科学工作者发现和提出的问题是：是什么引导雄性三刺鱼相互攻击的呢？
（2）做出的假设是：雄性三刺鱼相互攻击辨别对手的依据是颜色——红色。
实验方案、结果、结论如下：
模型形状大小 | 腹部颜色 | 结果 | 结 论 | |
实验一 | 完全相同 | 红色 | 引起攻击 | 引起雄性三刺鱼相互攻击的原因可能是腹部的红色 |
实验二 | 相同 | 不呈红色 | 不引起攻击 | |
实验三 | 不相象 | 红色 | 猛烈攻击 | 雄性三刺鱼相互攻击辨别对手的依据是红颜色 |
【题目】PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物．由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大．
为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，我市某中学的同学在宝龙城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如表：
组别 | PM2.5（微克/立方米） | |||
清晨 | 上班时段 | 中午 | 下班时段 | |
（车流量最少） | （车流量大） | （车流量小） | （车流量最大） | |
第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2组 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
（1）在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的 ， 而其他条件都相同．
（2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？ ．
（3）该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图（如图），请你将表格中“下班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示．
（4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度 ．
（5）根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议： ．
