题目内容

4．为探究“光照强度对植物光合作用速度的影响”． 某研究小组设计了如图所示中的装置：图中①②两个密闭容器无色透明，装有同质同量的清水河同样的绿色水藻；两容器与灯的距离如图所示（不会互相遮挡）．（提示：二氧化碳能溶于水，氧气难溶于水．）

（1）图1所示实验探究的变量是光照强度．
（2）实验前，水藻不需要（选填“需要”或“不需要”）进行暗处理．
（3）在相同时间内，将有更多气泡冒出的是①（选填“①”或“②”）号容器．

分析 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答 解：（1）该实验是探究：光照强度对植物光合作用速度的影响．实验变量是光照强度．
（2）该实验是探究：光照强度对植物光合作用速度的影响．不需要进行暗处理．
（3）光是光合作用的必要条件，①距离光源较近，光照强度较强，②距离光源较远，光照强度较弱，所以①产生的氧气较多，即①冒出的气泡较多．
故答案为：（1）光照强度；
（2）不需要；
（3）①

点评 解答此类题目的关键是理解掌握对照实验的特点以及光合作用的概念．

练习册系列答案
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16．下列动物中，属于鱼类的是（　　）
A．娃娃鱼B．鲸鱼C．章鱼D．草鱼
17．下列不属于呼吸道作用的是（　　）
A．湿润进入的干燥空气B．进行气体交换
C．气体进出的通道D．温暖、清洁空气
12．某同学为探究绿色植物的某些生理活动，创新设计了如图所示的实验装置．并按照下列步骤进行了实验，请分析回答问题：
操作步骤：①按图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜；②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时；③打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测；④打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测；⑤取下两个塑料袋中的叶片A，叶片B，进行脱色，漂洗处理后滴加碘液，观察两叶片的颜色变化．
（1）步骤①中暗处理一昼夜的目的是：把叶片中原有的淀粉运走耗尽．
（2）步骤③操作后，若发现木条复燃，证明植物产生了氧气；植物与产生该气体有关的生理活动表达式是二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气．
（3）步骤④操作后，若澄清的石灰石变浑浊，则证明植物产生了二氧化碳；植物体内产生该气体的细胞结构是线粒体．
（4）步骤⑤中，脱色用的试剂是酒精；若最后只有A叶片变蓝色，则可以得出的结论是：①光是光合作用的条件；②光合作用的产物是淀粉．
19．在反射弧模式图中有一个很明显的蝴蝶斑，反射弧的哪个部分在这一部位（　　）
A．感受器B．传入或传出神经C．神经中枢D．效应器
9．2010年5月，墨西哥湾的原油泄漏事件使成千上万只海鸟相继死去．此事实说明，生物多样性面临威胁的原因之一是（　　）
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16．下列示比较常见的一些动物行为，都属于先天性行为的一组是（　　）
A．蜜蜂筑巢．孔雀开屏B．望梅止渴．鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网．惊弓之鸟D．公鸡报晓．猴子算算术
13．下列关于青蛙的叙述，不正确的是（　　）
A．是很多农田害虫的天敌B．幼体生活在水中
C．成体可以生活在陆地上D．属于爬行类
14．听觉形成过程中，接受声波刺激，产生兴奋的部位是（　　）
A．耳蜗B．鼓膜C．前庭D．听小骨

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