题目内容
2.请分析“生男生女图解”回答问题.(1)请写出图中受精卵的性染色体组成.(答案填在图中相应的位置)
(2)人体体细胞中含有23对染色体.
(3)从生男生女图解中可以发现,从遗传的理论上讲,人类的男女比例大致应该是多少?
(4)在男性的精子和女性的卵细胞中,应该各有几条性染色体?以性染色体为判断依据,男性有几种精子?女性有几种卵细胞?
分析
在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子.女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.
解答 解:(1)(3)(4)人的性别遗传如图:
在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子.女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定.由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的.在整个人群中男女性别之比大致1:1.
(2)每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体,这些染色体是成对存在的,人的体细胞中有23对染色体.
故答案为:(1)![]()
(2)23
(3)1:1
(4)一条、两种、一种
点评 解答该题的关键是要理解人的性别遗传规律.
练习册系列答案
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14.某中学对本校八年级学生及家庭成员能卷舌和不能卷舌的遗传情况抽样调查,统计结果如表(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)
(1)在第三组家庭中父母性状为不能卷舌,学生性状为不能卷舌,此现象称为遗传.
(2)根据第一组数据,可以判断出能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状.
(3)请写出第一组家庭学生中,不能卷舌个体可能的基因组成aa.
(4)请写出第二组家庭父母中,能卷舌个体可能的基因组成AA或Aa.
(5)某学生不能卷舌,但其父母都能卷舌.如果该父母再生一个孩子,这个孩子为能卷舌的可能性是75%.
(6)正常情况下,在第三组家庭中后代出现能卷舌的概率是0.
| 组别 | 父母性状 | 被调查家庭数量 | 学生性状及数量 | |
| 能卷舌 | 不能卷舌 | |||
| 第一组 | 能卷舌×能卷舌 | 150 | 124 | 26 |
| 第二组 | 能卷舌×不能卷舌 | 56 | 41 | 15 |
| 第三组 | 不能卷舌×不能卷舌 | 20 | 0 | 20 |
(2)根据第一组数据,可以判断出能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状.
(3)请写出第一组家庭学生中,不能卷舌个体可能的基因组成aa.
(4)请写出第二组家庭父母中,能卷舌个体可能的基因组成AA或Aa.
(5)某学生不能卷舌,但其父母都能卷舌.如果该父母再生一个孩子,这个孩子为能卷舌的可能性是75%.
(6)正常情况下,在第三组家庭中后代出现能卷舌的概率是0.
11.生活在南极寒冷环境中的企鹅,体内脂肪可厚达4厘米,这说明( )
| A. | 生物能够影响环境 | B. | 生物能够适应环境 | ||
| C. | 环境能够影响生物 | D. | 环境能够适应生物 |