搜索
题目内容
生物彼此之间的相互影响称为__________。在非生物因素和生物因素的作用下,生物对环境形成了各种各样的__________。
试题答案
相关练习册答案
生物因素 适应
练习册系列答案
学霸甘肃少年儿童出版社系列答案
红对勾45分钟作业与单元评估系列答案
重难点手册系列答案
创维新课堂系列答案
世纪百通主体课堂小学课时同步达标系列答案
世纪百通优练测系列答案
世纪百通课时作业系列答案
百分学生作业本题练王系列答案
小学1课3练培优作业本系列答案
中华题王系列答案
相关题目
“螳螂捕蝉,黄雀在后。”这句描述的是生物与生物之间的什么关系
[ ]
A.捕食
B.竞争
C.合作
D.追逐
某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子,并设计了如下的实验。从该实验可知:他在研究的影响大豆发芽的因素和变量是
[ ]
A.阳光
B.空气
C.温度
D.水分
生物能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物影响环境的是
[ ]
A.根深叶茂
B.大树下好乘凉
C.大雁南飞
D.秋风扫落叶
下列不属于生物对环境的影响的是
[ ]
A.草原上的动物往往奔跑速度快
B.人类大量使用煤、石油等,使大气中二氧化碳含量增多
C.某些植物能吸收空气中的有毒气体,从而净化空气
D.蚯蚓可使土壤疏松,还能提高土壤肥力
下列叙述不属于生物对环境影响的是
[ ]
A.过度放牧会使草原沙漠化
B.黄山松等植物的根部能分泌酸性物质,使岩石分解
C.土壤中有大量的微生物,能够使土壤中矿物质元素的含量保持平衡
D.大气中的二氧化碳增多,产生温室效应
下列对生物与环境的关系理解正确的是
[ ]
A.所有的生物都能永远的适应环境
B.生物能够决定环境的变化
C.环境永远有利于生物的生存
D.环境与生物相互影响相互依赖
合欢树有像羽毛一样的羽状叶,叶片在白天舒展开来,夜晚又折合起来。影响叶片开合的非生物因素主要是
[ ]
A.温度
B.阳光
C.水
D.空气
生物活动的环境因素包括非生物因素和生物因素。
[ ]
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案