题目内容

19.配伍题(请将左右两侧的内容进行合理配伍,并在括号内填上相应的字母).
示例:请将下列植物与相应的类群进行合理配伍.
①龙眼[B]A.裸子植物
②马尾松[A]B.被子植物
(1)动物能进行各种有利于个体生存和繁衍的活动.请将下列动物与相关的内容进行配伍.
①家兔[D]A.孵卵
②青蛙[C]B.蜕皮
③蝗虫[B]C.抱对
④家鸽[A]D.哺乳
(2)将下列病症与其相对应的病因分别进行合理配伍.
①呆小症[C]A、幼年生长激素分泌不足
②甲亢[E]B、胰岛素分泌不足
③巨人症[D]C、幼年甲状腺激素分泌不足
④侏儒症[A]D、幼年生长激素分泌过多
⑤糖尿病[B]E、成年甲状腺激素分泌过多.

分析 繁殖行为就是与动物繁殖后代有关的行为.激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质.它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用.激素分泌异常会引起人体患病,如下图:

内分泌腺位置功能激素分泌异常症
垂体位于大脑的下部分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症;幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症;成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症.
甲状腺位于颈前部,喉和气管的两侧分泌甲状腺激素甲状腺激素就分泌过多会患甲亢;幼年时甲状腺功能不足会患患呆小症;缺碘会患地方性甲状腺肿.
胰岛散布于胰腺中分泌胰岛素等胰岛素分泌不足时会患糖尿病

解答 解:(1)①家兔是哺乳动物,胎生、哺乳是哺乳动物的生殖发育特点,胎生、哺乳可以提高后代的成活率;
②青蛙是两栖动物,繁殖季节,雄蛙和雌蛙经过抱对,分别将精子和卵细胞排到水中完成体外受精;
③蝗虫是昆虫,因为外骨骼不能随身体的长大而长大,所以发育过程中有蜕皮现象;
④家鸽是鸟类,其繁殖行为包括:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏.
(2)①幼年时期甲状腺激素分泌不足,就会患呆小症,患者身材矮小,智力低下,生殖器官发育不全;
②甲状腺激素分泌过多就会患甲亢患者食量大增而身体却逐渐消瘦,情绪易于激动,失眠健忘,心率和呼吸频率偏高;
③年时期生长激素分泌过多,就会患巨人症,患者身材会异常高大;
④幼年时期生长激素分泌不足,就会患侏儒症,患者身材矮小、但智力正常;
⑤胰岛素的作用是调节血糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖合成糖元,加速血糖的分解等.所以当体内胰岛素分泌不足时,就会患糖尿病.
故答案为:(1)D   C  B  A  
 (2)C  E  D  A  B

点评 不同动物的繁殖方式和发育过程有所不同,明确各种动物的生殖发育过程是解题的关键.
甲状腺激素、生长激素、胰岛素分泌异常时的症状是考查的重点,可结合着这些激素的作用理解掌握.

练习册系列答案
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14.下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据.实验中使用了以下实验用具:有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱布过滤的池水,并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同.
编号小鱼(条)水草(棵)实验结果
生态瓶l号412小鱼存活8天
生态瓶2号48小鱼存活6天半
生态瓶3号44小鱼存活3天半
生态瓶4号42小鱼第2天上午死亡2条,第2大F午死亡2条
生态瓶5号40小鱼于当天下午和晚上相继死亡
请分析数据并回答下列问题:
(1)小生态瓶1~4号均可以看作是一个小生态系统,在这些小生态系统中,属于消费者的生物是小鱼,属于生产者的生物是水草,池水、沙子中的细菌、真菌等微生物是分解者.
(2)比较生态瓶l号和2号的实验结果,可以得出以下结论:植物数量比较多时,动物存活的时间相对较长.由生态瓶5号实验结果可得出的结论是:没有绿色植物,动物就可能死亡.
(3)由生态瓶l~5号的实验结果可以看出:通常情况下,在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是:动物数量一般小于(填写“大于”或“小于”)植物数量.
(4)生态瓶l号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类数量不能达到一种真正的平衡,自动调节能力比较差的缘故.

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