题目内容
16.根据教材所学知识,回答下列有关实验操作方面的问题(1)如果在显微镜下观察到的物像不够清晰,应略微转动细准焦螺旋(选填“细准焦螺旋”或“反光镜”)进行调节
(2)为人的口腔上皮细胞临时装片染色,可在盖玻片的一侧滴几滴碘液,在一侧用吸水纸吸引,使染液浸润标本的全部
(3)张华同学想看另一个同学的显微镜中的物像,他急忙把显微镜挪过来,但他没有观察到物像,其可能原因是B.
A.没有重新调节粗准焦螺旋 B.反光镜发射光线的角度改变了
C.物镜转换了 D.光圈大小变了
(4)观察玉米种子的结构,将玉米种子纵向切开,滴一滴稀碘液,其玉米种子的胚乳部位会变蓝
(5)建阳猕猴桃的果肉味道甘甜,产生这味道的物质储存在果肉细胞的液泡中(填结构)
分析 (1)显微镜的结构中升降镜筒的是粗、细准焦螺旋,使像更加清晰时转动细准焦螺旋.
(2)制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤为:擦→滴→取→盖→染→吸等几步.
(3)显微镜对好光后,挪动位置光线会变暗.
(4)玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶.玉米种子的营养物质储存在胚乳中;
(5)液泡:保持细胞的渗透压和膨胀状态,内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中;
解答 解:(1)粗准焦螺旋:移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降,所以能迅速调节物镜和标本之间的距离使物象呈现于视野中,通常在使用低倍镜时,先用粗调节器迅速找到物象;
细准焦螺旋:移动时可使镜筒缓慢地升降,从而得到更清晰的物象,并借以观察标本的不同层次和不同深度的结构;
(2)用稀碘液染色.染色时,应该从盖玻片的一侧滴一滴稀碘液,用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润到标本的全部;
(3)正确的显微镜操作步骤:①取镜和安放、②对光、③调焦、④观察.由题意可知,张华同学想看另一个同学的显微镜中的物像,他急忙把显微镜挪过来,但他没有观察到物像,结果什么也没看到.最有可能的原因是改变了反光镜的采光方向;
(4)淀粉遇碘液变成蓝色.玉米种子的营养物质主要是淀粉,玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中.所以观察玉米种子的结构时,在纵切面上滴加碘液后变蓝的结构是胚乳;
(5)液泡内有水、糖类等营养物质,酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中.吃猕猴桃时流出的绿色汁水,主要来自液泡.因为液泡是植物细胞储水的结构.
故答案为:(1)细准焦螺旋;
(2)碘液;
(3)B;
(4)胚乳;
(5)液泡.
点评 此题知识面比较全面,要求学生基础知识要扎实全面.
练习册系列答案
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②向每个鱼缸中加入适量的热水,将水温调至20℃,记录一分钟内金鱼的呼吸次数;
③按步骤②分别记录金鱼在22℃、24℃水温下的呼吸次数.
5条金鱼呼吸速率的平均值如下表,请分析回答问题:
(1)题干中的画线句子属于科学探究一般过程中的提出问题.
(2)根据实验设计,你认为生物小组进行的对照实验变量是水温.
(3)实验选用生长时间和身体状况等一致的5条同种金鱼进行,目的是单一变量的原则.
(4)实验结果说明:在一定范围内,温度越高,金鱼的呼吸速率越大.
(5)金鱼是由野生鲫鱼选育出来的,这种由鲫鱼到金鱼的进化是长期人工选择的结果.
| 温度(℃) | 18 | 20 | 22 | 24 |
| 呼吸速率(次/分) | 82 | 90 | 99 | 104 |
②向每个鱼缸中加入适量的热水,将水温调至20℃,记录一分钟内金鱼的呼吸次数;
③按步骤②分别记录金鱼在22℃、24℃水温下的呼吸次数.
5条金鱼呼吸速率的平均值如下表,请分析回答问题:
(1)题干中的画线句子属于科学探究一般过程中的提出问题.
(2)根据实验设计,你认为生物小组进行的对照实验变量是水温.
(3)实验选用生长时间和身体状况等一致的5条同种金鱼进行,目的是单一变量的原则.
(4)实验结果说明:在一定范围内,温度越高,金鱼的呼吸速率越大.
(5)金鱼是由野生鲫鱼选育出来的,这种由鲫鱼到金鱼的进化是长期人工选择的结果.
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