题目内容
按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种身体上、心理上和 方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。
社会适应能力
【解析】
试题分析：世界卫生组织认为，健康不仅仅是没有疾病和不虚弱，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。近年来，还将道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。因此，做到生活有规律、全理膳食等良好的生活习惯。
考点：本题考查知识点是健康的含义及养成健康的生活习惯。
在我们生活的环境中,存在着细菌等大量的病原体。我们能够健康地生活，原因之一是我们的皮肤具有屏障作用，植物果实的果皮也同样具有屏障作用。下面为某探究活动小组的同学利用西红柿进行的模拟探究活动。
实验用品：洁净塑料袋4个，果皮完整、大小相同的新鲜西红柿4个，等量的西红柿腐烂物2份。
探究过程：将4个西红柿洗净、擦干，处理方法如下表所示，放入塑料袋中密封，均放置在25℃的环境中，四天后观察，并记录实验结果。
编号 | 处理方法 | 实验结果 |
1号 | 果皮完整，不与腐烂物接触 | 不腐烂 |
2号 | 果皮完整，与腐烂物接触 | 不腐烂 |
3号 | 果皮划破，不与腐烂物接触 | 轻度腐烂 |
4号 | 果皮划破，与腐烂物接触 | ？ |
请根据上述探究过程，分析回答下列问题：
（1）1号西红柿在本探究实验中起的是 作用。
（2）请你预测4号西红柿的实验结果为 。（填“不腐烂”、“轻度腐烂”或“严重腐烂”）
（3）在免疫学上，人体皮肤的这种屏障作用属于 免疫。
（4）当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，促使其产生抵抗该病原体的 ，从而参与病原体的清除。
（5）某人不慎被疯狗咬伤，患上了狂犬病。从传染病流行的基本环节分析，该患者属于 。
某生物兴趣小组的王同学在学校实验室利用水生植物金鱼藻进行实验，他把等量的金鱼藻和池塘水放入不同的试管中，置于不同温度条件下，观察和记录试管中的金鱼藻在相同的时间内产生的气泡数。实验数据如下：
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
气泡数/个 | 12 | 20 | 30 | 40 | 44 | 42 | 36 | 30 |
（1）该实验中，气泡里的气体是 。
（2）要确保该实验成功，实验装置必须放在有 的环境条件下。
（3）从表中数据可以看出， ℃是金鱼藻进行光合作用的最适温度。
（4）请以温度为横坐标，气泡数为纵坐标，将表中数据转换成坐标曲线图（2分）。
