题目内容
8.儿童缺钙除了补钙外,还应补充( )| A. | 维生素 | B. | 维生素D | C. | 维生素C | D. | 维生素B1 |
分析 食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍,会引起物质代谢失常,影响正常生理功能,以致表现为维生素缺乏症.
解答 解:无机盐中含有的钙、磷是构成骨骼和牙齿的重要成分,维生素D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育,体内缺乏维生素D就会引起钙、磷代谢障碍,儿童易患骨质疏松,因此为了促进儿童骨骼的发育,除了给儿童多补充含钙、磷多的食物,还应补充维生素D,有助于人体吸收钙质.
故选:B.
点评 关键点:维生素D能促进钙、磷的吸收.
练习册系列答案
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2.下列各式中,能正确表达呼吸作用的是( )
| A. | 有机物→二氧化碳+水+能量 | B. | 有机物+氧→二氧化碳+水+能量 | ||
| C. | 有机物→二氧化碳+水 | D. | 有机物+氧→二氧化碳+能量 |
3.下列微生物中属于生产者的是( )
| A. | 枯草杆菌 | B. | 蘑菇 | C. | 蓝藻 | D. | 病毒 |
3.
下列关于如图的描述,正确的是( )
| A. | 图示可以表示一个完整的生态系统 | B. | 图中共有3条食物链 | ||
| C. | 食物链:植物→虫→鸟→微生物 | D. | 箭头表示物质是可以循环流动的 |
20.引起昏厥的主要原因之一是由于下列哪种营养成分的含量剧减少( )
| A. | 水分 | B. | 维生素 | C. | 蛋白质 | D. | 血糖 |
17.下列哪一种生物的生殖方式明显不同于其它生物的生殖方式( )
| A. | 用马铃薯的块茎繁殖新个体 | B. | 椒草叶片长成一个植株 | ||
| C. | 种植空心菜用种子育苗 | D. | 插藕快速繁殖新个体 |
18.为了观察橘皮上的青霉,某班的同学制作了6份相同的培养基,还设计了3种实验方案,如表:
请回答下列问题.
(1)以上方案中,哪个方案的实验设计最合理?方案三最合理.请说明理由:因为实验前实验组与对照组所处的条件完全相同;在实验中,除了单一变量(接种与不接种)外,对照组与实验组又处于相同的条件下.可见,只有方案三的设计排除了除变量外其他所有因素的干扰.所以,与前两个设计相比,方案三最合理.
(2)每种方案中的乙组叫对照组,作用是起对照作用.
| 方案 | 接种前的培养基 | 甲组 | 乙组 |
| 方案一 | 未作灭菌处理 | 在无菌的条件下接种靑霉 | 在自然条件下接种靑霉(暴露在空气中) |
| 方案二 | 甲组进行了灭菌处理,乙组未进行灭菌处理 | 在无菌的条件下接种靑霉 | 在自然条件下接种靑霉(暴露在空气中) |
| 方案三 | 甲、乙两组都进行了灭霉处理 | 在无霉的条件下接种靑霉 | 在自然条件下接种靑霉(暴露在空气中) |
(1)以上方案中,哪个方案的实验设计最合理?方案三最合理.请说明理由:因为实验前实验组与对照组所处的条件完全相同;在实验中,除了单一变量(接种与不接种)外,对照组与实验组又处于相同的条件下.可见,只有方案三的设计排除了除变量外其他所有因素的干扰.所以,与前两个设计相比,方案三最合理.
(2)每种方案中的乙组叫对照组,作用是起对照作用.