题目内容
【题目】在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是( )
A. 小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
B. 小伟调查记录中有蚯蚓,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
C. 小军发现几株不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
D. 小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
【答案】D
【解析】
调查是科学探究常用的方法之一,对森林资源进行清查、人口普查等都是调查;调查时首先要明确调查的目的和调查对象,制定合理的调查方案,有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本;调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。
A、调查时,不能以个人喜好而定,要如实记录。小明发现一只老鼠,太恶心了,也要记录,故不符合题意;
B、调查时要如实记录,小伟调查记录中有蚯蚓,其他同学都没有,小伟不能把它删掉,故不符合题意;
C、调查时要保护生物的多样性,不能破坏生物的多样性和生活环境,因此小军的做法不对,故不符合题意;
D、调查时要如实记录,活动范围较大的,不固定的也记录。如小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,也要记录,故符合题意。
【题目】保存不当的食品会长出霉菌,为探究霉菌的生活受哪些环境因素的影响,某兴 趣小组的同学取A、B、C三套培养皿,进行了探究,实验操作及结果如下表,请分析回答:
实验材料 | 实验处理 | 培养条件 | 实验结果 | |
A | 烘干的面包片 | 加入少许清水 | 25℃ | 长满霉菌 |
B | 烘干的面包片 | 加入少许清水 | 5℃ | 没有发霉 |
C | 烘干的面包片 | 不加清水 | 25℃ | ? |
(1)实验中A与B这组对照实验所研究的问题是:__________________。
(2)C的实验结果是__________________。
(3)由A与C这组对照实验得出的结论是:__________________。
(4)B与C能作为一组对照实验吗?__________________;为什么?__________________。
(5)在这个实验中,面包片为霉菌的生长繁殖提供了__________________。