题目内容
1.冬天上课时,教室门窗关闭较久后,不少同学会出现打“呵欠”,脸发烫发红的现象,这是因为( )| A. | 打“呵欠”会传染 | B. | 同学们想睡觉 | ||
| C. | 教室的空气中含有较多的二氧化碳 | D. | 大家养成了打“呵欠”的习惯 |
分析 空气质量的好坏直接影响人的身体健康,空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.
解答 解:冬天上课门窗关闭较久后,由于教室内学生较多,呼吸消耗的氧和产生的二氧化碳较多,血液中的二氧化碳增多会刺激呼吸中枢产生打哈欠现象,排出过多的二氧化碳.人体通过哈欠的深呼吸运动使血液中氧气增加,排出更多的二氧化碳,从而使人精力更加充沛.
故选:C.
点评 理解掌握空气质量的好坏直接影响人的身体健康,人体会表现出各种反应.
练习册系列答案
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11.下列有关神经调节的叙述,错误的是( )
| A. | 婴儿的吮吸方射属于简单反射 | |
| B. | 脊髓能把大脑所发出的“指令”传导给所支配的器官 | |
| C. | 小狗能计算简单数学题属于简单反射 | |
| D. | 人醉酒后走路摇晃,站立不稳,说明酒精已经麻醉了小脑 |
12.在生物圈中,有“地球之肾”之称的是( )
| A. | 湿地生态系统 | B. | 海洋生态系统 | C. | 森林生态系统 | D. | 淡水生态系统 |
9.听觉产生的过程中,接受声波刺激的内耳部位是( )
| A. | 听小骨 | B. | 鼓膜 | C. | 耳蜗 | D. | 前庭和半规管 |
10.某中学生物科技活动兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:请回答下列问题.
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入2mL清水,与1号试管起对照作用.
(2)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是唾液.
(3)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1、3两只试管进行对照实验.观察到3号试管的实验现象是变蓝(“变蓝”或“不变蓝”).
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 碎屑适量 |
| 唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
(2)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是唾液.
(3)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1、3两只试管进行对照实验.观察到3号试管的实验现象是变蓝(“变蓝”或“不变蓝”).