题目内容
小明将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同的距离处,统计试管中产生气泡的数目,如表所示.请分析回答:| 试管与灯的距离(cm) | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 产生气泡数量(个/min) | 60 | 25 | 10 | 5 |
(2)试管中产生的气泡应该是哪种气体?答: ,将带火星的细木条放入试管中,与该气体接触会发现 的现象.
(3)如果将试管放在黑暗处,你预测的结果是 .
(4)从上述实验可以得出的结论是 .
解答:解:(1)分析表格中的数据可以发现:植物和光源的距离与产生气泡数量之间的关系是:距离越近产生气泡的数量越多;距离越远产生气泡的数量越少.
(2)金鱼藻在光下进行光合作用释放氧气,因此产生的气泡是氧气;氧气具有助燃的特性,因此会使带火星的细木条复燃.
(3)在黑暗处,植物不进行光合作用,但进行呼吸作用释放二氧化碳气体,因此将试管放在黑暗处会有少量的由二氧化碳气体组成的气泡产生.
(4)从表中数据可知:光照越强,光合作用越强;因为试管与光源越近,受到的光照就越强,而产生的气泡多,说明光合作用强,而试管离光源越远,受到的光照就弱,产生的气泡少,说明光合作用弱.
故答案为:(1)产生气泡的数量越多;产生气泡的数量越少
(2)氧气;细木条复燃
(3)有少量气泡产生
(4)光照越强,光合作用越强.
点评:此题考查了光合作用的产物之一是氧气,以及光照强度对光合作用的影响.
| 试管与灯的距离(cm) | 10 | 20 | 30 | 40 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 产生气泡数量(个/min) | 60 | 25 | 10 | 5(1)植物和光源的距离与产生气泡数量之间的关系是:距离越近 产生气泡的数量越多 产生气泡的数量越多 ;距离越远产生气泡的数量越少 产生气泡的数量越少 .(2)试管中产生的气泡应该是哪种气体?答: 氧气 氧气 ,将带火星的细木条放入试管中,与该气体接触会发现细木条复燃 细木条复燃 的现象.(3)如果将试管放在黑暗处,你预测的结果是 有少量气泡产生 有少量气泡产生 .(4)从上述实验可以得出的结论是 光照越强,光合作用越强 光照越强,光合作用越强 .
小明将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同的距离处,统计试管中产生气泡的数目,如下表所示。请分析回答:
(2)试管中产生的气泡应该是哪种气体?答: ,将带火星的细木条放入试管中,与该气体接触会发现 的现象。 (3)如果将试管放在黑暗处,你预测的结果是 。 (4)从上述实验可以得出的结论是 。 小明将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同的距离处,统计试管中产生气泡的数目,如下表所示。请分析回答:
(1)植物和光源的距离与产生气泡数量之间的关系是:距离越近 ;距离越远 。 (2)试管中产生的气泡应该是哪种气体?答: ,将带火星的细木条放入试管中,与该气体接触会发现 的现象。 (3)如果将试管放在黑暗处,你预测的结果是 。 (4)从上述实验可以得出的结论是 。
小明将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同的距离处,统计试管中产生气泡的数目,如下表所示。请分析回答:
(2)试管中产生的气泡应该是哪种气体?答: ,将带火星的细木条放入试管中,与该气体接触会发现 的现象。 (3)如果将试管放在黑暗处,你预测的结果是 。 (4)从上述实验可以得出的结论是 。 小明将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同的距离处,统计试管中产生气泡的数目,如下表所示。请分析回答:
(1)植物和光源的距离与产生气泡数量之间的关系是:距离越近 ;距离越远 。 (2)试管中产生的气泡应该是哪种气体?答: ,将带火星的细木条放入试管中,与该气体接触会发现 的现象。 (3)如果将试管放在黑暗处,你预测的结果是 。 (4)从上述实验可以得出的结论是 。
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