题目内容
某生物兴趣小组为了探究蚯蚓生活环境，做了如下实验：将一个长方形的塑料盒用不透水的隔板分为三格，隔板高度为塑料盒的三分之二，在甲中放入土壤并用水淹没土壤，乙中加入疏松湿润土壤，丙中加入疏松干燥土壤，然后，在甲、乙、丙上分别放10条大小和生长状况相同的蚯蚓，放在适宜的环境中观察现象．请回答下列问题：
（1）该实验的变量是 ．
（2）放入蚯蚓后观察到的现象是 出现这种现象的原因是 ．
（3）该实验的结论是． ．
（1）该实验的变量是
（2）放入蚯蚓后观察到的现象是
（3）该实验的结论是．
考点：探究蚯蚓的运动
专题：
分析：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．
解答：解：（1）有实验可知，甲中放入土壤并用水淹没土壤，乙中加入疏松湿润土壤，丙中加入疏松干燥土壤，唯一不同的变量是水分．
（2）蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的土壤中，靠湿润的体壁来完成呼吸的，甲水分较多，蚯蚓不能呼吸；乙是疏松湿润的土壤能保持蚯蚓体壁湿润，利于呼吸，使蚯蚓能正常存活．丙中由于缺少水而容易使蚯蚓体表干燥，蚯蚓无法呼吸，甚至死亡．
（3）通过实验，得出结论是蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．
故答案为：（1）水分；
（2）甲、丙土壤中的蚯蚓死亡；乙能正常存活；蚯蚓要靠湿润的体壁来完成呼吸；
（3）蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．
（2）蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的土壤中，靠湿润的体壁来完成呼吸的，甲水分较多，蚯蚓不能呼吸；乙是疏松湿润的土壤能保持蚯蚓体壁湿润，利于呼吸，使蚯蚓能正常存活．丙中由于缺少水而容易使蚯蚓体表干燥，蚯蚓无法呼吸，甚至死亡．
（3）通过实验，得出结论是蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．
故答案为：（1）水分；
（2）甲、丙土壤中的蚯蚓死亡；乙能正常存活；蚯蚓要靠湿润的体壁来完成呼吸；
（3）蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．
点评：掌握蚯蚓的形态结构和生活习性，及探究实验的关键是变量的唯一性．
练习册系列答案
相关题目
荒漠中的骆驼刺，根系十分发达，可以吸收土壤深层的水分．对此最恰当的解释是（ ）
| A、生物影响环境 |
| B、生物适应环境 |
| C、生物改变环境 |
| D、生物依赖环境 |
如图表示动物体的组织结构，其中说法正确的是（ ）
A、 结缔组织 |
B、 上皮组织 |
C、 肌肉组织 |
D、 神经组织 |
如图是动物细胞结构简图，据图回答下列问题：下列属于生态系统的是（ ）
| A、黄河中的鲤鱼 |
| B、洞庭湖中的所有生物 |
| C、泰山林区 |
| D、蒙古草原上的全部羊 |
下列现象中，属于温度变化相适应的现象是（ ）
| A、山顶的旗形树 |
| B、蛾类夜间活动 |
| C、青蛙的冬眠 |
| D、仙人掌叶特化成刺 |
植物体的结构层次按照从微细到宏大的顺序描述，应该是（ ）
| A、细胞→器官→个体 |
| B、细胞→组织→器官→系统→个体 |
| C、细胞→组织→器官→个体 |
| D、细胞→组织→系统→个体 |