题目内容
14.下列哪一项不属于哺乳动物的主要特征( )| A. | 体表有毛 | B. | 牙齿有分化 | C. | 水陆两栖 | D. | 胎生、哺乳 |
分析 哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等.
解答 解:ABD、体表被毛、牙齿有分化、胎生哺乳,都属于哺乳动物的特征;
C、哺乳动物主要生活在陆地上,一少部分生活在水中,不能水陆两栖,因此水陆两栖不属于哺乳动物的主要特征.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的特征
练习册系列答案
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| A. | 花开花落 | B. | 北雁南飞 | C. | 蜻蜓点水了 | D. | 潮涨潮落 |
5.某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中,作出的假设是:光照能影响叶绿素的形成.据此假设该小组设计如下实验方案:
(1)全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究,因为实验方案中的变量有3个.
(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写成你的实验方案:
①环境条件的设计.甲组:阴暗、适宜温度;乙组:光照充足、适宜温度.
②实验材料选择:同样多株韭苗.
(3)请写出支持假设的实验结果预期:甲组植株呈现黄白色,乙组植株呈现绿.
(4)上述研究方法属于实验法.
| 甲组 | 乙组 | |
| 环境条件 | 阴暗、低温 | 光照充足、适宜温度 |
| 实验材料 | 同样多株韭苗 | 同样多株韭苗 |
| 处理方法 | 将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间 | |
(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写成你的实验方案:
①环境条件的设计.甲组:阴暗、适宜温度;乙组:光照充足、适宜温度.
②实验材料选择:同样多株韭苗.
(3)请写出支持假设的实验结果预期:甲组植株呈现黄白色,乙组植株呈现绿.
(4)上述研究方法属于实验法.
2.在制作人的口腔上皮细胞的装片时,载玻片上滴加生理盐水的作用是( )
| A. | 染色 | B. | 保持细胞形态 | C. | 避免气泡 | D. | 便于观察 |
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| A. | 99%的食物是竹子 | B. | 视觉不发达,观察范围小 | ||
| C. | 牙齿分化明显,臼齿发达 | D. | 初生幼仔体重轻,发育不成熟 |
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| A. | 性外激素 | B. | 性激素 | C. | 唾液 | D. | 翅膀 |
2.科学家利用仿生学原理设计出人造地球卫星的控温系统,科学家模仿的生物是( )
| A. | 蝙蝠 | B. | 鸵鸟 | C. | 蝴蝶 | D. | 长颈鹿 |