Question

16．阅读材料，回答下列问题．
材料一：在明，在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物．当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击．经过大约200次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室．                            
资料二：猴子总喜欢吃甜薯，饲养员在给猴子喂食物时，不慎把一个甜薯掉进水池，猴子一只费了好长时间才从这个水池中捞出这个甜薯．过了一段时间，饲养员发现给猴子喂甜薯时有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗，再也不愿吃沾满泥土的甜薯了．
（1）蚯蚓走迷宫属于学习行为．
（2）猴子总喜欢吃甜薯，这种表现属于先天性行为，有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗，再也不愿吃沾满泥土的甜薯了，猴子的这种表现属于学习行为．
（3）从以上资料可以看出，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少．

Answer 1

分析 先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为．
动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．

解答 解：（1）蚯蚓走迷宫是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．
（2）猴子总喜欢吃甜薯是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗，再也不愿吃沾满泥土的甜薯了，猴子的这种表现属于学习行为．
（3）从以上资料可以看出，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少．
故答案为：（1）学习；
（2）先天性；学习；
（3）学习；少

点评 关键知道动物行为可分为先天性行为和学习行为是根据动物行为从行为获得的途径上来分的．