题目内容
实验名称：探究发生在口腔内的化学消化．
（1）用凉开水漱口后，用小烧杯收集唾液．漱口的目的是 ；
（2）取两支试管，分别编号A和B，各注入2mL的淀粉糊．选两支试管的目的是 ；
（3）向A试管内滴加2mL清水，向B试管内滴加2mL ；
（4）将两支试管振荡后放在 ℃水中保温10分钟；
（5）待试管冷却后，向两支试管内滴加2滴碘酒，观察到试管内溶液颜色的变化是：A试管内溶液 ，B试管内溶液 ，原因是 ．
（1）用凉开水漱口后，用小烧杯收集唾液．漱口的目的是
（2）取两支试管，分别编号A和B，各注入2mL的淀粉糊．选两支试管的目的是
（3）向A试管内滴加2mL清水，向B试管内滴加2mL
（4）将两支试管振荡后放在
（5）待试管冷却后，向两支试管内滴加2滴碘酒，观察到试管内溶液颜色的变化是：A试管内溶液
分析：口腔中有唾液，唾液中有唾液淀粉酶，对淀粉有消化作用．要探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”，就要以唾液为变量设置对照实验．
解答：解：（1）收集唾液时要漱口，目的是为了清除口腔内的黏液．
（2）（3）两支试管，分别编号A和B，各注入2mL的淀粉糊，然后一支试管中加2ml一支试管中加等量的清水，为了作对照实验．
（4）将两支试管振荡后放在37℃水中保温10分钟，37℃接近人体体温，酶的活性强．
（5）待试管冷却后，向两支试管内滴加2滴碘酒，A试管内溶液变蓝色，B试管内溶液不变蓝，因为B试管中的淀粉被唾液淀粉酶消化成了麦芽糖．
故答案为：（1）清除口腔内的黏液；（2）对照实验；（3）唾液；（4）37℃；（5）变蓝色；不变蓝；B试管中的淀粉被唾液淀粉酶消化成了麦芽糖．
（2）（3）两支试管，分别编号A和B，各注入2mL的淀粉糊，然后一支试管中加2ml一支试管中加等量的清水，为了作对照实验．
（4）将两支试管振荡后放在37℃水中保温10分钟，37℃接近人体体温，酶的活性强．
（5）待试管冷却后，向两支试管内滴加2滴碘酒，A试管内溶液变蓝色，B试管内溶液不变蓝，因为B试管中的淀粉被唾液淀粉酶消化成了麦芽糖．
故答案为：（1）清除口腔内的黏液；（2）对照实验；（3）唾液；（4）37℃；（5）变蓝色；不变蓝；B试管中的淀粉被唾液淀粉酶消化成了麦芽糖．
点评：回答此题的关键是要明确设置对照实验时变量要唯一．
练习册系列答案
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在甲，乙，丙，丁四个培养皿内分别放两张吸水纸，将相同数量的小麦种子放在上面，在不同的条件下进行培养．数日后记录的种子发芽的情况如下表：| 装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |||||||||||||||||||||||||
| 场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | |||||||||||||||||||||||||
| 温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ | |||||||||||||||||||||||||
| 吸水纸干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 | |||||||||||||||||||||||||
| 数日后种子发芽情况 | 全部发芽 | 没有发芽 | 全部发芽 | 没有发芽（1）根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是 （2）种子的萌发除了环境条件外，还需要一定的自身条件，即胚必须是完整的，而且是 （3）若要证明光照对种子萌发是否有影响，在实验设计上可选用上表中的 （4）把萌发的小麦种子种植后，会长成一棵新的小麦植株．发育成小麦植株茎和叶的是小麦种子结构中的 （5）将已发芽的小麦继续培养，用来探究“根的什么部位生长最快”时，某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现，相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是下图中的 在甲,乙,丙,丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,将相同数量的小麦种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录的种子发芽的情况如下表：（共11分）
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