题目内容

12．生物小组的同学在实验员老师的帮助下，选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料，设计了如图所示的实验装置，接着进行了以下实验：

①将此装置放于黑暗处一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培养皿中，再向三片叶上滴加碘液，观察叶片颜色变化．
请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽．
（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是蒸腾作用和液体的蒸发．将甲叶片用铝箔遮盖一部分，该步骤的目的是设置对照实验．
（3）叶片甲滴加碘液后出现的现象是叶片甲中用铝箔覆盖的部分遇碘不变蓝，未覆盖部分遇碘变蓝，这一现象可以说明光合作用需要光，植物在光下能合成淀粉．
（4）叶片乙、丙滴加碘液后分别出现的颜色变化是乙叶片不变蓝色，丙叶片变成蓝色，这说明光合作用需要二氧化碳．
（5）要使实验达到预期的结果，装置中两个玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是防止二氧化碳进入瓶中．

分析 （1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（2）分析实验装置可知，该生物兴趣小组设置了两组对照实验：甲叶片铝箔覆盖部分和未覆盖部分构成一组对照实验，其变量是光；乙、丙构成一组对照实验，其变量是二氧化碳．

解答 解：（1）实验前要将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．如果叶片内残留有以前光合作用制造的淀粉，实验结果就会不明显，为了排除原有淀粉的干扰，放到黑暗片一昼夜，植物叶片就不能进行光合作用，只进行呼吸作用消耗淀粉，原来的淀粉消耗完后，就不会干扰实验，使实验结果更加明显．
（2）植物具有蒸腾作用，水分以气体的形式通过叶片的气孔散失到大气中，装置中两玻璃瓶上的液体一方面是瓶中的叶片通过蒸腾作用散失的，另一方面是瓶中的溶液中也有水分，在阳光的照射下，通过蒸发也可以在瓶内壁凝结成水珠．
用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．是为了设置对照．此实验中的变量是光照．目的是看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉． 通过实验绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能进行光合作用制造淀粉．
（3）淀粉遇到碘液变蓝色，叶片甲中用铝箔覆盖的部分，不能见光，也就不能进行光合作用，不能生成淀粉，遇碘不变蓝；未覆盖部分，能够见光进行光合作用，能够生成淀粉，遇碘变蓝，这也说明了光合作用需要光．
（4）乙组装置与丙组装置的区别是丙里面是清水，乙里面是氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而清水没有此功能，故乙、丙两装置内丙里面有二氧化碳，乙里面没有二氧化碳．因此乙、丙两装置中的叶片所处的环境，惟一变量是二氧化碳，由于乙叶片所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以乙叶片由于缺乏原料而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色．而丙叶片由于环境中有二氧化碳进行光合作用制造了淀粉，故遇碘变蓝色，该对照组证明了光合作用需要二氧化碳．
（5）要使实验达到预期的结果，装置中两个玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是防止二氧化碳进入瓶中．如果不密封好的话，外界空气中的二氧化碳进入到乙装置后，会使实验结果不明显，使实验失去说服力．
故答案为：（1）将叶片内原有的淀粉运走耗尽；
（2）蒸腾作用和液体的蒸发；对照；
（3）叶片甲中用铝箔覆盖的部分遇碘不变蓝，未覆盖部分遇碘变蓝；光；光合作用需要光，植物在光下能合成淀粉
（4）乙叶片不变蓝色，丙叶片变成蓝色；光合作用需要二氧化碳
（5）防止二氧化碳进入瓶中

点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．

练习册系列答案
相关题目
1．流程图可用来表示连续发生的一系列生理互动，以下流程图正确是（　　）
A．植物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体
B．反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
C．尿液形成：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
D．果实和种子的形成：子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→种子
2．建立自然保护区的意义有（　　）
①便于人类统一开采、开发生物资源    
②是保护生物多样性的有效措施    
③是普及、宣传保护生物多样性知识的天然大课堂    
④为开展生物科学研究提供良好的场所．
A．①B．①②③C．②③④D．①②③④
19．如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答下列问题．
（1）该生态系统的非生物部分有阳光、水、空气、土壤等等．（任写一项）
（2）图中，植物是生态系统中的生产者者，动物是生态系统中的消费者，动物与植物通过捕食关系形成食物链．
（3）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，且能量流动的特点是单向流动、逐级递减，能量传递的效率是10～20%．
该生态系统的能量最终来源于太阳能．
（4）碳元素是蛋白质、脂类及其他重要有机物的组成元素．在生态系统中，碳元素主要以二氧化碳的形式参与循环．
7．图一是人体某细胞内的性染色体组成，图二是改进的模拟“精子与卵细胞的随机结合”的实验装置及操作步骤，表格是某班各小组的实验记录表．请分析并回答问题：
操作步骤：
①取两个密闭装置（小管下端透明，只能看到一粒弹珠），一个装白色弹珠20粒；模拟卵细胞，另一个装白色与黑色弹珠各10粒，模拟精子．
②将装置正立，摇匀．
③将装置倒立（如图）．
④记录下端看到的弹珠颜色组合．
⑤重复步骤2至4．共10次，统计组合出现的次数．
弹珠颜色组合实验结果记录表
组次一二三四五六七八九十合计比例
白白2635496575
白黑8475614535
（1）图二中黑色弹珠模拟的是哪条性染色体Y．
（2）在实验操作过程中，小明发现小雅为单眼皮，经询问得知小雅的父母均为天生的双眼皮，请推测小雅母亲的基因组成为Aa（双眼皮由基因A控制，单眼皮由基因a控制）．
“二孩”政策已经放开，小雅说她的父母准备生第二个小孩．如果父母生第二胎，第二胎生双眼皮的可能性是75%．
（3）俗话说的“女大十八变，越变越漂亮”，进入青春期的小雅越变越漂亮，小雅变漂亮与此有直接关系的器官和物质分别是卵巢和雌性激素．此阶段小雅明显发生的心理变化是生活中常常会有较多的心理矛盾．
（4）从遗传角度分析，一对正常夫妇生一个天生患遗传病女孩，此现象称为变异，出现这一现象的几率是25%．
17．蛾碟类昆虫的雌虫体表的腺体能分泌吸引雄虫的（　　）
A．性内激素B．性外激素C．生长激素D．蜕皮激素
4．将下列动物牙齿的作用的正确序号填入相应的栏目中．
牙齿名称门齿臼齿犬齿
作用②③①
供选答案：
①撕裂食物    ②切断植物纤维    ③磨碎食物．
1．如图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答：
（1）写出图中序号结构的名称：[①]气管；[②]气囊；[③]肺．
（2）用箭头和序号表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向①→③→②；呼气过程气体流动的方向②→③→①．
2．可用于产生鸦片、吗啡、海洛因的植物是（　　）
A．虞美人B．咖啡豆C．夹竹桃D．罂粟

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网