题目内容
15．绿色开花植物的结构层次是（ ）| A． | 根、茎、叶、花、果实、种子 | B． | 细胞-组织-器官-系统-植物体 | ||
| C． | 器官-组织-细胞-植物体 | D． | 细胞-组织-器官-植物体 |
分析 细胞是植物体的结构和功能的基本单位，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体．
解答 解：细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织．而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官．绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官．所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体．
故选：D
点评 植物体和动物体相似，生长发育也是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．
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19．下列哪项与蚯蚓的运动有关？（ ）
| A． | 刚毛 | B． | 肛门 | C． | 黏液 | D． | 环带 |
3．下列各项中，不属于生物的是（ ）
| A． | 人 | B． | 蘑菇 | C． | 枯草 | D． | 电脑病毒 |
10．人类进化的历程可分为四个历程，顺序正确的是（ ）
| A． | 南方古猿、智人、直立人、能人 | B． | 智人、能人、直立人、南方古猿 | ||
| C． | 南方古猿、能人、直立人、智人 | D． | 能人、南方古猿、智人、直立人 |
植物的生长需要经历种子萌发、生长、开花、结果等过程．如图为植物的结构图，请回答下列问题
7．小明在使用显微镜时，发现物像在视野的右下方．小明要将物象移到视野的中央，他该怎么移动装片（ ）
| A． | 向左下方移动 | B． | 向右下方移动 | C． | 向左上方移动 | D． | 向右下方移动 |
4．利用大棚栽培农作物时，科技人员常向大棚内施放适量的二氧化碳．这是因为（ ）
| A． | 二氧化碳会使大棚内的温度升高 | |
| B． | 二氧化碳可使害虫窒息死亡，防治病虫害 | |
| C． | 二氧化碳能灭火，可避免火灾的发生 | |
| D． | 二氧化碳可促进植物的光合作用 |
如图表示发生在植物体内的某些生理过程中，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质．请据图分析回答：