题目内容
12.某同学为了探究唾液粉的消化作用,进行如图所示的实验操作.对观察到的实验现象及分析的叙述,不正确的是( )| A. | 1号试管和2号试管号形成一组对照实验,变量是唾液 | |
| B. | 最后观察到的现象是:1号试管不变蓝,2号试管变蓝 | |
| C. | 分析1、2号试管的实验现象,可得出唾液淀粉酶能将淀粉分解 | |
| D. | 要探究温度对唾液淀粉酶活性的影响,需另设对照组,对其的要求是,温度要与2号试管不同,其他条件均与2号试管相 |
分析 在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验.该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用,因此以唾液为变量设置了一组对照实验.
解答 解:(1)该小组同学在实验中设置了1号和2号两支试管的目的为为了形成一组对照实验,变量是唾液,A正确;
B、淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝.2号试管中的淀粉被分解了,滴加碘液后不变蓝,溶液呈碘液的颜色,即淡黄色;1号试管中加入的是清水,清水对淀粉无消化作用,滴加碘液后变蓝色. B错误;
C、1号试管滴加碘液后变蓝色.2号试管的现象是不变蓝,说明淀粉被唾液淀粉酶分解了.C正确;
D、在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验.要探究温度对唾液淀粉酶活性的影响,需另设对照组,对其的要求是,温度要与2号试管不同,其他条件均与2号试管相同,D正确.
故选:B
点评 关键点:探究实验中对照组与实验组只能存在单一变量.
练习册系列答案
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3.抽取某人消化道内容进行化验,检验出其中的营养物质基本被消化.可以推测该部位应是( )
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20.卵生动物的卵细胞相对较大的主要意义是( )
| A. | 含养料多,有利于胚胎发育 | B. | 空间大,有利于胚胎发育 | ||
| C. | 适应外界环境变化的能力强 | D. | 可以吸收更多的热量 |
7.下列有关人体生命活动调节的描述中,不正确的是( )
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| B. | 人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象,分别与大脑和小脑有关 | |
| C. | 某同学抓起一个烫手馒头,先感觉烫后迅速松手 | |
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17.
如图表示人体几种重要的生理过程,图中a、b、c、d、e代表不同的物质,F表示其中的一项生理过程,下列描述正确的是( )
| A. | F表示肾小管的滤过作用 | |
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4.由于传染性强,腮腺炎极易在学校流行,校医到班级调查学生患病情况时通常询问每个学生是否发热,张口或咀嚼时是否感到局部疼痛,并摸一摸两侧耳垂下是否肿大,她这样做属于探究中的( )
| A. | 合作与交流 | B. | 获取事实和证据 | C. | 制定计划 | D. | 检验与评价 |
9.如图①-④代表植物的个体、器官、组织和细胞,下列说法正确的是( )

| A. | 植物①的发育起点是④,④经过分裂形成③ | |
| B. | ②是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成的 | |
| C. | 如果④是洋葱内表皮细胞,则在显微镜下能看到细胞壁、液泡、叶绿体等 | |
| D. | 图示①-④按结构层次由微观到宏观的排列顺序为④→③→②→① |